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Senior High所有年級
赤チャートの命題の部分です。
自分がやったノートの後なので、
役に立つか分かりませんが、
できるだけ多くの人の役に立てればと(*´꒳`*)
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赤くマークアップされている部分に関してなのですが、k-4=-1 を含んでいい理由を教えていただきたいです🙇🏻♀️
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問題 n（U）=40 n（A）=18 n（B）=25 n（A∩B）=6 次の個数を求めよ n（ĀŪ‾B） 答えは、22+15=37 40-37=3 A 3個 Āが22、‾Bが15になるのはわかるのですが、22と15を足して40−37をするのがなんでなのかわからないです。 教えてください！
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(2)の問題で青い線のところで何故垂線だとわかるのでしょうか？ 垂線にあるとは限らないと思うのですが、解説お願いします🙇♂️
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(3)(4)の違い(2)(5)の違いを教えてください🙏同じじゃないんですか、😵💫 回答お待ちしてます🌟❣️
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･数学I 命題 必要条件、十分条件が矢印の前後のどちらか分からなくなってしまいます。 なにか覚えやすいイメージなどはありますか？ 教えて頂きたいですよろしくお願いします😿
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この練習8の答えなくて困っているので誰か答えて欲しいです💦 あと出来ればなんですけど最後の2問が分からないので是非解説欲しいです、、
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この問題の両方がが分かりません！！明日テストなのでどなたか教えていただけると嬉しいです🙇♀️🙇♀️😭
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高校1年生 数学A 場合の数と確率の集合の要素の個数の問題です。 大門17の(1)~(3)全てさっぱりです。 解説の方の(1)の、 n(U)=999-(100-1)=900 で、100から1を引くのはなんのためなんでしょうか…？ 教えてくださると助かります。また、これ以降詰まるところがあればまた質問しようと思います。
Senior High
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この問題の解き方をおしえていただきたいです🙇🏻♀️ どなたかおねがいします！！！
Senior High
数学
問題文にあるxlxとはどういう意味ですか？
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