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Senior High2
テストや模試の復習です！
問題と、自分の解法、間違えた理由を細かく書いて、パターンを掴みます！
最後のページの袋にはテストの問題と解答を入れて、いつでも解き直しできるようにしています
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この2問教えて下さい🙏
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点と直線の距離の公式の証明を教えて欲しいです！！！計算が苦手なので詳しく書いてもらえるとありがたいです🙇♀️🙇♀️
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③は何を表しているか、どうして成り立つのか分かりません。教えてください🙏
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数学IIの中線定理の証明問題です 問題の定理の意味すらわかりません。 どのようにしてといたら良いか、解き方を教えてください。
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数学のテキストの問題です。 画像の上の問題のXの6乗+1/Xの６乗の値が なぜ970になるのかわかりません。 他の２つは何とかわかりましたが ずっと考えても進みません。 分かりやすく教えてくださると助かります。 どうぞよろしくお願いいたします。
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答えの最後の行なのですがなぜπ/4が-1になって9π/4が1になるのですか？
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数学の問題でどうして与式で符号が変わるところと変わらないところがあるのですか？ また､どうして(b−c){a²-(b+c)a+bc}になるのですか？ そして、{a²-(b+c)a+bc}はどうして(a-c)になるのですか?どなたか教えてくださいませんか…🙇
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数学のサインコサインの問題なんですが、前の式がなぜこういう形になったのか意味がわかりません。 やり方を教えていただきたいです！ 至急です！
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ろうそくが4分後に8cm、10分後に5cmになる時、毎分何cmずつ短くなりますか？ のような問題や、Aさんは1時間に何分動いてますか？のような数学の問題で、 「ロウソクは6分で3cm短くなってる！｣ というのはすぐに分かりますが、 ｢だから -3/6 だ！｣ という計算式がパッと出てきません。どっちをどっちで割ればいいのかがいつも分からなくなってしまいます。 こういった問題のコツなどありましたら教えてください。
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学校の先生に、｢証明の問題は最初に『〜であることを示す』とかかなければ証明にならないからバツにする｣と言われているのですが、証明の問題なのに証明では無い回答をすることはありませんし、問題集の回答にも『〜であることを示す』とは書かれていません。書かなければ入試ではバツなのでしょうか？書く必要は無いけど私の先生がこだわる人なのでしょうか？私は問題文と同じ文章を書く時間が非効率と思ってしまって書きたくないです。
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全然見えませんけど