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Clearnote運営のノート解説:
高校数学で扱う集合についての説明を丁寧な図とわかりやすい解説つきで行っているノートです!ド・モルガンの法則や集合の公式なども説明されています。また、場合の数や順列、円順列、組み合わせ、なども公式の使い方を説明してある例題付きで解説しています!パスカルの三角形を用いて二項定理についても公式の使い方の解説がなされています。
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2枚目画像のR(S=2)のところで、確率を求めている式の真ん中の3!/2!が何をしているのかがわかりません。教えてください。
Senior High
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高校1年生数学Aの質問です。 この【集合の要素の個数】の問題はどのように解けばいいですか?教えてほしいです。
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二枚目の赤丸のとこの考え方ってなんのために使ってるんですか?
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cosはそのまま考えていいのに、マイナスcosはsinに直さないといけないのはなぜですか?
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高一数学です。 写真の問題を教えて欲しいです。 解説を読んでもよく分かりませんでした お願いします🙇♀️
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n(a∩b∩c)で2ってことは分かったのですが、なぜ最終的に引かずに足すんですか?引いたらなぜだめなんでしょうか…
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ここの途中式教えてください🙏
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(2)の問題がわかりません。 散布図は、1に近いので正の相関は、わかりますが、図の書き方がわかりません。なので➃か⑥で迷いました。 あと、ケの範囲はどう求めますでしょうか? 教えていただきたいです。🙇♀️
Senior High
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cosADBを求めるときに、円周角の定理を使うのかなと思ったんですけど、解答では内接四角形の性質を使ってました。この2つを使うときの違いって何ですか?また、円周角の定理が使えない理由を教えていただきたいです🙏🏻
Senior High
数学
左が問題で真ん中が解答で右が自分の回答です。 (0,0,1)、(0,1),(1)を引くときで分けて考えて、足したのですが、なぜこれではダメなのですか?🙇🏻♀️🙏🏻
News
11ページの(2)って…答え違いますか…?
もしよければ教えてください(汗)
こんにちは!
命題とかってどこに書いてますか( ; ; )
この場合は、どうやって式を作ればいいですか?
わかりやすいですね!!!
ペンはなにを使ってるんですか??