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Junior High
理科
答えは化学電池だと思ったのですが、電池でした💧この2つの単語はどう使い分けるのですか？
Junior High
理科
ダニエル電池の仕組みなのですが、このような感じで合っていますでしょうか？ また、最後は、SO 4 2−の供給できなくなって終わるのではなく、Cu 2+が足りなくなるのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします､､､
Junior High
理科
中学理科のダニエル電池の仕組みで質問です。 硫酸亜鉛水溶液と硫酸銅水溶液を使用していますが、 なぜどちらも硫酸亜鉛水溶液、 またはどちらも硫酸銅水溶液ではいけないのでしょうか？ 理科が苦手なので、わかりやすく教えていただけると助かります､､､ ご回答よろしくお願いします*_ _）
Junior High
理科
中3理科の仕事率についてで 荷物を一度に一気に持ち上げたときと、何回かに分けて持ち上げたときとでは、仕事率にどの うなちがいがあると考えられるか。 について教えて欲しいです
Junior High
理科
解説お願いします！ 答えは0.6です！
Junior High
理科
至急お願い致します。🙇(1)〜(3)がわかりません。何方かわかる方がいましたら、解答と解説(考え方)を教えていただけますと幸いです。
Junior High
理科
理科中学2年生で、原子と元素の違いが分かりません。先生が生物に例えて説明してくれたので、できたらなにかに例えていただきたいです！
Junior High
理科
（2）の解き方を教えてほしいです。グラフの変化の仕方が分かりません。
Junior High
理科
次の二つの回路で、同じ電圧を加えた時、⭕️をつけた部分に流れる電流の大きさは等しいそうですがなぜですか？並列回路だと電流はそれぞれの電熱線に流れる電流の和なのになぜ等しくなるのでしょうか😭？
Junior High
理科
中3理科化学です。マグネシウム、亜鉛、銅のうちマグネシウムと銅の組み合わせのときに1番大きな電流が流れるのはなぜでしょうか？
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