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Senior High
数学
1番の問題の答えに書いてある、二つの解はa=3、 3a=3・3=9っていうのはどこから出てきたんでしょうか?よろしくお願いします!2枚目は答えです!
Senior High
数学
この四角2の①の解答が分かりません。 計算し直しても-1±√2にならないので、どこで間違えているのかご指摘頂けると助かります。。
Senior High
数学
(2)です 赤線引いてるとこなぜそうなるのかわかりません ③に代入してもこんな式になりません
Senior High
数学
数Cです。 点(3.4)から楕円x^2/16+y^2/9=1に引いた2本の接線は直交することを示せ。 が分かりません。 なぜ、y=m(x-3)+4になるのですか?? (追伸)接点を(a,b)と置いて解く方法はできますか?
Senior High
数学
数C、式と曲線の問題です。 双曲線x²-3y²=3 直線y=x+kが異なる2点Q、Rでまじわるとする。 (1)定数kの値の範囲を求めよ。 (2)線分QRの中点Pの軌跡を求めよ。 という問題についてです。 (2)での下の線で引いた、kを消去すると、y=1/3x となるのが意味がわかりません。教えてください🙏
Senior High
数学
数C、式と曲線についてです。x²+9y²=9に、y=kx+2を代入すると、何が出てきますか? また、青の部分はなぜそう言えるのですか?どうやって解いてますか?
Senior High
数学
(1)はどのような発想から来ているのか教えて頂きたいです!
Senior High
数学
(2)で、右の解説の赤線の部分はなぜ成り立つのですか? 2つとも実数解をもっている、または片方だけが持っているときでも、2つの式が交わらなかった場合、共有点を持たなかったことにもなるんじゃないんですか??
Senior High
数学
二次方程式の問題についてです💦 何度解いてもm=-1にならないです...💦 間違っているところ、正しい解き方がわからないのでわかる方教えて欲しいです🙇♀️ よろしくお願いします(;;)!
Senior High
数学
1枚目の問題について解答が意味わかりません。 p地点を通ってq地点を通らないんだったらタテヨコ全部で5マスですよね? pもqも通る最短経路の式でq〜bが3マスになるのは分かるんですけど、aーpまでの最短経路が4マスなのに、pーqまでのマスはどこいったんですかね?
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