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Senior High1
テストに出やすいところやこれさえ押さえておけば簡単に訳せると勝手に思っている高1で習った古文の文法の訳をざっくりとまとめました!
テスト前に見てみるといいかも、、、?𓏗𓏗´-
目次⤵︎
1P 已然形+ば
2P 未然形+ば
3P だけ+打消
4P 助動詞ずの連体形
5P やの2つの種類
6P ど、り、たり
7P 連体形+を
8P 必ずしも〜ざる
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これの解き方がわかりません。 あとどうして情け深・しとか垂れ込・しとか微妙なところで切れるんですか?教えてほしいです🙇
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ここの助動詞の意味、学校で習ったプリントとある教材の解説が違ってて、、 たり と たる が違うからでしょうか??もしかしたらプリント聞き間違えて書いていたのかなと思って質問させていただきます!!回答お願いします!!😭😭
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高校1年です。 古典文法がぜんぜんできなくて、なにかおすすめの勉強法などあったら教えてほしいです🙇
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高一古文です 動詞の活用形の問題です 上一段活用と上二段活用の見分けがつきません。 「ず」をつけて判断しろと先生に教わったのですが、例えば 基本形が「起く」に「ず」を付けると、「起きず」になり、上一も上二にも当てはまる???? 見分け方を教えて欲しいです😭
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この問題の答えって受け身でしょうか? 分かる方教えて頂きたいです🙇♀️💦
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至急⚠️言語文化で古文を単語で区切るというのが全くわかりません。どこで単語を区切るのか教えてくださいませんか。古文に慣れてないと厳しいですか?
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これらの古語の活用表は正しいですか? 特に最後の3つがあまり理解出来ていません。 打消のずをつけて考えてもピンと来ません。 活用表の作り方の解説をよろしくお願いします。
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「いかがいらふべき」の「べき」はなんとなく文脈からも適当だというのはわかるのですが、「いかが」という疑問語があるのになぜ推量にはならないのですか? 教えてください🙏🏻🙏🏻
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