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古文
【古文 助動詞】 こちらの答えは「山の白雪がつもっているらしい」でした。 私の推測→この「る」が助動詞で、意味が存続(〜ている)だからつもっているになる。 ◎しかし、もし「る」が助動詞なら つも│る│らし で分かれるということですよね、？ その場合つも、ってなんだ？？？？と混乱してしまいました。詳しく解説して頂きたいです！🥲
Senior High
古文
【古文 助動詞】 この文が「つる」が連体な為体言止めになるという所までは分かるのですが、 体言止めだから→「完了」の意味となる この流れが腑に落ちません…。 ◎これはこういうものだと覚えるべきでしょうか？ ◎「つる」だけではなく他の助動詞の時でも、体言止めであれば、完了の意味になるのでしょうか。
Senior High
古文
課題が高校から出されています。 全く高校生の勉強をしていないのに、いきなり教科書を参照しながら古文の課題をやれと言われました。 全く分かりません。4月10日までにやらなくてはなりません。どなたでもいいので古文について教えてください😢😢🙏🏻ほんとに困ってます💦 （母音が重なる場合のやつとかも分かりません😭）
Senior High
古文
②Cがなぜアではなくイなのかが分かりません。
Senior High
古文
古文の音読の問題です。 (9)は、音読では ｢作りようわ｣ですが、 現代仮名遣いだと｢作りようは｣ですか?
Senior High
古文
空欄の解答をお願い致します🙇♀️答えだけでも構いません。
Senior High
古文
間違えてるところがあったら教えてください🙇♀️
Senior High
古文
古文における「人数」の訳について質問です。 ある参考書の解説に『「人数」は①人の数、人員 ②仲間、関係者 の意味がある』と書かれていたのですが、辞書を引いたりネットで調べても②のような意味が出てきません。あまり頻繁に使われる意味ではないのですか？
Senior High
古文
ここの問題が分からないので誰か教えて欲しいです、
Senior High
古文
「はうぐわんびいき」って現代仮名遣いにしたらどうなりますか？ それになる経過も知りたいです
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