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Junior High所有年級
中学生で勉強するものの中で、トップスリーに入るとても大切な範囲です。しかし、ここでつまずいてしまう人も多いと思います。僕自身もつまずきました。
そんな、僕だからこその視点で一次関数の基本をまとめました。
苦手、復習に、予習に、と、全てのニーズに合ったものとなっていますので是非お使いください。
今後、演習編、応用編も作成するのでフォローしてお待ちください。
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中3数学です。 a+b=−3 ab=4のとき、a²+b²の値を求めなさい。 という問題の解き方を教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️
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大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。
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解き方を教えてください 答えが−11なのはわかっていますがなぜこの答えになるのかが理解できません。
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中3数学で、 因数分解の応用みたいな感じです。明日テストなので誰か教えてください、!!
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Q. 中三数学 ルートの応用 大門14の(2)の解き方を教えてください !!
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大大大至急です‼️ 東京書籍の数学 中2 学習の達成にのってる式の利用の解答を見せてくれませんか!
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中学数学の因数分解で、 たすきがけってなんですか?
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(2)の答がわかりません。なぜ-2になるのですか?式がこうなる理由を教えてください!
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すみません! この問題の解き方がわかる方いませんか? 中2の数学です
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中学3年の内容です。二次方程式です この大問144番の解き方がわかりません。 次の大問に「公式を使って」と書いてあるのでこの問題では公式を使わないのだと思います。 2枚目の写真はこの解答です。解答通りの式にするまでが分からないので解説お願いします。 ルートとか分数とかあって説明しにくいでしょうがよろしくお願いします🙇♀️ *解説はこの中の問題1つ分だけで大丈夫です👌
News
いえいえ!じんさんの字も、説明もとても綺麗でわかりやすかったです!
理解出来る機会をくださりこちらこそありがとうございます!
お力になれて良かったです!
今回は大まかな説明だけなので今後もノートを作成したいと思います。
このような機会をくださりありがとうございます。
本当にありがととうございます!助かりました!尊敬させていただきます🥰