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Junior High所有年級
一次関数について用語、変化の割合、式の作り方、グラフ同士の交差点の求め方など、中2で学習する内容について詳しく説明しています。
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これの答えってなんですか!? できれば頭悪いやつでもわかるくらい 噛み砕いて説明してくれると嬉しいです!!
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一次関数の変化の割合の問題です。Xの値が2から6まで増加するときのXの増加量、yの増加量、変化の割合を答えなさい。 y=X分の30 それぞれの答えと解き方を教えてください🙇
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この式を整数にするためにどうすればいいのでしょうか?助けてください🙏🏻💫
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中学数学です🙇🏻♀️ ⑵の式の解説を読んでもなぜこの答えになるのかが理解できなかったので、詳しく教えてください🙏🏻💫
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なんで急に2/7が出てくるのか分かりません教えてください!!
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問題の解き方は分かるのですが最初に正方形ABCDの長さを2aとするのがよく分かりません。どこから2aが出てきたのですか?
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友達と考えた関数なのですが反比例の式y=x /aに一次関数の切片のように+bをつけたy=x /a+bの形の式って既にどこかで発見されている数式なんでしょうか?既存か未存か、もし既存なら誰が発見した、とかその数学の名前?(フェルマーの最終定理みたいな名前)を教えて欲しいです!
Junior High
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中学2年生 数学 一次関数 問題:地点Aと地点Bを結ぶ直線のジョギングコースがあり、地点Aから地点Bまでの距離は1500mである。Pさんは地点Aを午後4時に地点B に向かって一定の速さで歩いて出発し、途中で休憩をしてから再び地点Bに向かってそれまでと同じ一定の速さで歩いて向かった。Q さんは地点Bを午後4時に出発し、一定の速さで走って、地点Aと地点Bの間を休憩することなく1往復し、Pさんが地点Bに着く2分前 に地点Bに戻った。この間に、Pさんは休憩中に地点Bから走ってくるQさんと1回出会い、地点Aから走ってくるQさんに1回追い抜か れた。図2は、PさんとQさんが同時に地点A、Bをそれぞれ出発してからx分後の地点Aからの距離をyメートルとして、Pさんが地点A を出発してから地点Bに着くまでのxとyの関係をグラフに表したものであり、Oは原点である。このとき、Pさんが地点Aから走って くるQさんに追い抜かれた時刻は何時ですか。 この問題の解説に、「Pさんが地点Aから走ってくるQさんに追い抜かれる。このときのQさんの式をy=125x+cとして、x=24、y=1500を代入する。」とあるのですが、24分というのは往復した時間なので1500なら、12ではないのですか? あと、この図の読み方・使い方も教えていただけると嬉しいです。
Junior High
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この問題で、点Pの座標が(a,a+4)と表される理由が分かりません💦 教えてください!
Junior High
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(2)の問題が分かりません Xが-3のときYに-1を代入するのかわからないです。 Xが-3を代入するならYは-13を代入すると思ったのですが何が違ったのか教えてください
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