ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยข้อ9กับข้อ10หน่อยค่าา ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

คำชี้แจง: นักเรียนเติมข้อความใน เรื่องบทบาทของสตรีไทย ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. ท้าวเทพกระษัตรีและท้าวศรีสุนทร เป็นผู้นำสตรีไทยในประวัติศาสตร์ที่มีบทบาทด้านใด 2. สมเด็จพระศรีพัชรินทราบรมราชินีนาถในรัชกาลที่ 5 ทรงมีบทบาทด้านการเมืองการปกครอง คือ บทบาทของสตรีไทย 3. วีรกรรมของสมเด็จพระศรีสุริโยทัย เป็นผลดีต่อการเมืองการปกครองสมัยอยุธยา คือ 4. รัชกาลที่ 3 ท้าวสุรนารีเป็นแบบอย่างของวีรสตรีไทยในการรักษาบ้านเมืองอย่างไร 5. ผู้นำสตรีในประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา มีบทบาท ทรงพระเยาว์ คือ.. 6. หญิงไทยที่มีฐานะดีในสมัยรัชกาลที่ 3 มีบทบาท ซึ่งเกี่ยวข้องกับความเจริญก้าวหน้าทางเศรษฐกิจของประเทศ คือ 7. ตั้งแต่สมัยอยุธยาจนถึงสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นหญิงไทยส่วนใหญ่ต้อง เพราะเหตุใด 8. การปฏิรูปสังคมสมัยรัชกาลที่ 5 ทำให้เกิดผลดีต่อเศรษฐกิจของประเทศและทำให้สตรีมีสิทธิความเป็นพลเมืองโดย สมบูรณ์ โดยวิธีการใด 9. ในสมัยใด 10.1 แผ่นดินแทนพระมหากษัตริย์ที่ยัง 10.2 10. บทบาทของสตรีของไทยในสมัยหลังเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 (อธิบายโดยสังเขป) สตรีไทยมีโอกาสได้รับการศึกษา โดยเฉพาะสตรีชั้นสูงและชั้นกลางทำให้

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ประวัติศาสตร์ มัธยมต้น

พรุ่งนี้ต้องส่งอาจารย์แล้วค่ะ ช่วยหน่อยนะคะ

H ….… 17:46 น. ← Google Lens ชื่อ - สกุล.. ใบงานที่ 1 เรื่อง การเทียบศักราช ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตอนที่ 1 คำชี้แจง ให้นักเรียนเทียบศักราชตามที่กำหนดให้ถูกต้อง และตอบคำถาม หลักการเทียบ พ.ศ. เป็น ค.ศ. พ.ศ. วิธีการเทียบ ตรงกับ ค.ศ. ค.ศ. ตรงกับ พ.ศ. 2485 1936 2500 1965 2534 1987 2548 2000 2553 2007 ตอนที่ 2 คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อมูล แล้วเทียบศักราชตามที่กำหนดให้ถูกต้อง และตอบคำถาม 1.พ่อขุนรามคำแหงมหาราชได้ประดิษฐ์ตัวอักษรไทยขึ้น เมื่อปี พ.ศ. 1826 ตรงกับปี ค.ศ. 2.รัชกาลที่ 1 ทรงโปรดเกล้าให้สร้างกรุงเทพฯ ขึ้นเป็นราชธานี เมื่อปี พ.ศ. 2325 ตรงกับปี ค.ศ. 3.รัชกาลที่ 7 พระราชทานรัฐธรรมนูญ เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2475 ตรงกับปี ค.ศ. 4.ถ้านักเรียนเกิดเมื่อปี ค.ศ. 2001 แสดงว่า นักเรียนเกิดปี พ.ศ. 5.สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ASEAN) ตั้งเมื่อ ค.ศ. 1967 ตรงกับปี พ.ศ. แปล ข้อความ ค้นหา การบ้าน ช็อปปิ้ง ภาพที่ตรงกัน $24* ขนาดปาก จํานวนกระดาษที่หนีบได้ จํานวน/กลอง 31มม. S0แผ่น 10 38มม. 100แผ่น 8 51มม. 150แผ่น 5 โครงสร้างภาษีสรรพสามิตแอลกอฮอลใหม่ BUND 64 modu 200 eve 100 WURD 190 un 555 244 Un CHR06 youn 277 un 40 137.30 u 10 Uvi 312 un ed 8.70 webca in da 360 182 UNI 320 un 0.70 ined u ----- 10- - u 357-447 un ||| = Valp ..... หลักการเทียบ ค.ศ. เป็น พ.ศ. วิธีการเทียบ 3 73 : เลขที I I I I I I I I I I I I I

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

มีใครพอจะรู้จักทฤษฎีของความผุกร่อน ของนักเศรษฐศาสตร์คนนี้ไหมคะ พยายามหาแล้วแต่หาไม่เจอจริงๆ รบกวนหน่อยนะคะ

20:43 อ. 5 ต.ค. * e) (83% hmong.in.th โจเซฟ Schumpeter TIN TAI TRO mgid > ลงขายรถ ได้ราคาดี th. CARRO.co อายุ 60 ปี ลืมไปว่านกเขาไม่กินน้ำ มาดูวิธีผม! ป้องกันความดัน ปวด เป็นไง! ลงขายรถง่ายฟรี ที่ CARRO หัว มือชาด้วยธรรมชาติ 100% Carro Duracore Hapanix โจเซฟ Alois ซัม ( เยอรมัน: [ompete] : 8 กุมภาพันธ์ 1883 - 8 มกราคม 1950) (3)เป็นออสเตรียเศรษฐศาสตร์การเมือง เขาเกิดที่เมืองโมราเวียและ ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของเยอรมัน - ออสเตรียในช่วงสั้น ๆ ในปี พ.ศ. 2462 ในปี พ.ศ. 2475 เขาได้อพยพไปยัง สหรัฐอเมริกาเพื่อเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งเขายังคงดำรงตำแหน่งจนกระทั่งสิ้นสุดอาชีพการงานและในปี พ.ศ. 2482ได้รับ สัญชาติอเมริกัน ซัมเป็นหนึ่งในนักเศรษฐศาสตร์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดของศตวรรษที่ 20 ต้นและ ความนิยมคำว่า " ทำลายความคิดสร้างสรรค์ " ซึ่งได้รับการประกาศเกียรติคุณ จากเวอร์เนอร์ Sombart [4}[5][6] โจเซฟ Schumpeter ชีวิตในวัยเด็กและการศึกษา ซัมเกิดใน Triesch, เบิร์กส์โมราเวีย (ตอนนี้การลงโทษในสาธารณรัฐเช็กนั้นเป็น ส่วนหนึ่งของออสเตรียฮังการี) ใน 1,883 เพื่อคาทอลิก ที่พูดภาษาเยอรมันพ่อแม่ ทั้งสองยายของเขาเป็นสาธารณรัฐเช็ก(7|schumpeter ไม่ยอมรับเชื้อสายเช็ก ของเขา; เขาคิดว่าตัวเองเชื้อชาติเยอรมัน 7 พ่อของเขาเป็นเจ้าของโรงงาน แต่ เขาเสียชีวิตเมื่อโจเซฟอายุเพียงสี่ขวบ (B)ในปี 1893 โจเซฟและแม่ของเขาย้าย ไปอยู่ที่กรุงเวียนนา 9ใช้มเป็นลูกน้องที่ซื่อสัตย์ของฟรานซ์โจเซฟฉันออสเตรีย (7) หลังจากเข้าเรียนที่Theresianum Schumpeter เริ่มอาชีพของเขาในการเรียน กฎหมายที่มหาวิทยาลัยเวียนนาภายใต้นักทฤษฎีทุนชาวออสเตรียEugen von Bohm-Bawerkจบการศึกษาระดับปริญญาเอกในปี 1906 ในปี 1909 หลังจาก ทัศนศึกษาบางครั้งเขาก็ได้เป็นศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์และรัฐบาลที่ มหาวิทยาลัย Czernowitzในวันที่ทันสมัยยูเครน ในปี 1911 เขาได้เข้าร่วมมหา เกิด วิทยาลัยกราชซึ่งเขายังคงอยู่จนถึงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง 8 กุมภาพันธ์ 2426 Triesch , โมราเวีย , ออสเตรียฮังการี ในปีพ.ศ. 2461 Schumpeter เป็นสมาชิกของคณะกรรมาธิการการขัดเกลาทาง สังคมที่จัดตั้งโดยสภาผู้แทนประชาชนในเยอรมนี ในเดือนมีนาคมปี 1919 เขา (ตอนนี้การลงโทษ, สา ธารณรัฐเช็ก)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยครับตอบได้แค่ชื่อประเทศ

ชื่อ แลขที่ 6 สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ส 4.2 ชั้น ป.6 ตัวชี้วัดที่ 1) ใบงานวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของประเทศเพื่อนบ้าน คำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านข้อความที่กำหนดให้ แล้วบอกว่าเป็นประวัติศาสตร์ของประเทศอะไร โดยเติมลงหน้าข้อความ 1. ทำสงครามกับอังกฤษหลายครั้งจนตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษใน พ.ศ. ๒๔๒๙ และได้รับ เอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๔๙๑ 2. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๔๑ ปลายสงครามโลกครั้งที่ ๒ ตกเป็นอาณานิคมของ ญี่ปุ่น และได้รับเอกราชในพ.ศ. ๒๔๙๗ 3. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๔๑ จนถึง พ.ศ. ๒๔๙๗ จึงได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ ภายหลังได้รับเอกราช ได้เกิดเป็นสงครามขึ้น แต่ก็สามารถรวมประเทศได้สำเร็จใน พ.ศ. ๒๕๑๙ 4. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๐๖ และใน พ.ศ. ๒๔๙๕ ได้ทำการเคลื่อนไหวกดดัน เพื่อเรียกร้องเอกราชคืนจากฝรั่งเศส และได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ ใน พ.ศ. ๒๔๙๖ 5. ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษใน พ.ศ. ๒๓๒๙ และได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๕๐๐ 6. ใน พ.ศ. ๒๔๓๑ ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษ และในช่วงสงครามโลกครั้งที่ ๒ ถูกญี่ปุ่นยึดครอง และได้รับเอกราชสมบูรณ์เมื่อ พ.ศ. ๒๕๒๗ 7. ใน พ.ศ. ๒๔๑๐ ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษ และใน พ.ศ. ๒๕๐๘ ได้แยกตัวออกจากมาเลเซีย 8. ฮอลันดาหรือเนเธอร์แลนด์ เป็นประเทศตะวันตกประเทศแรกที่เข้ามาในประเทศ ใน พ.ศ. ๒๕๕๕ ญี่ปุ่นเข้ายึดครอง ได้ประกาศเอกราชได้ใน พ.ศ. ๒๔๘๘ 9. ตกเป็นอาณานิคมของสเปนหลายร้อยปี และได้รับเอกราชจากสเปนใน พ.ศ. ๒๔๔๑ และต่อมา ได้ตกเป็นอาณานิคมของสหรัฐอเมริกา จนได้เอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๔๘๙ 10. ตกเป็นอาณานิคมของโปรตุเกส ใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ต่อมาฮอลันดาเข้ามาปกครอง และอินโดนีเซีย เข้าครอบครองโดยผนวกเข้าเป็นจังหวัดที่ ๒๗ ของอินโดนีเซีย ในที่สุดรัฐบาลอินโดนีเซียก็ได้ยินยอม ให้แยกตัวเป็นเอกราชเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๕ 11. ไม่เคยตกเป็นเมืองขึ้นของต่างชาติ ทำให้ประเทศยังคงรักษาความเป็นเอกราชไว้ได้ แม้จะต้อง เสียดินแดนบางส่วน ในปี พ.ศ. 2475 ได้เปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นประชาธิปไตย คะแนนที่ได้ VEWORKSHEETS

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

0000 แบบฝึกหัด เรื่อง การเปลี่ยนแปลงระบอบการเมืองการปกครอง พ.ศ. 2475 - ให้นักเรียนอ่านข้อความ แล้วเรียงลำดับเหตุการณ์ โดยใส่หมายเลข 1- 5 ลงในO หน้าข้อความที่กำหนดให้ การเปลี่ยนแปลงระบอบการเมืองการปกครอง พ.ศ. 2475 วันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475 ในสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว คณะราษฎรได้ทำการเปลี่ยนแปลงการปกครอง จากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงการปกครองแล้ว แต่ยังคงมีกลุ่มบุคคลที่คัดค้าน ไม่เห็น ด้วยกับรัฐบาล จึงทำให้มีเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลงทางการเมืองการ ปกครอง โดยคณะนายทหารอีกหลายครั้ง เช่น กบฏบวรเดช (พ.ศ. 2476) กบฏแมนอัตตัน (พ.ศ. 2424) เป็นต้น คณะราษฎรได้ให้เหตุผลในการเปลี่ยนแปลงการปกครองว่า "ต้องการให้ ประเทศไทยมีความเจริญก้าวหน้ามากขึ้น" โดยประกาศโครงการทำนุบำรุง สร้างประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้าด้วยหลัก 6 ประการ ภายหลังการปฏิรูปการปกครองและการศึกษาในสมัยรัชกาลที่ 5 ได้มีกระแส ความคิด ที่จะให้ประเทศไทยเปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบ สมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นระบอบการปกครองที่มีรัฐธรรมนูญเป็นกฎหมาย สูงสุดในการปกครองประเทศ คณะราษฎรได้นำร่างรัฐธรรมนูญฉบับแรกที่มีชื่อว่า "พระราชบัญญัติธรรมนูญ การปกครองแผ่นดินสยามชั่วคราว พ.ศ. 2475" ขึ้นทูลเกล้าฯ ถวาย พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงลงพระปรมาภิไธย เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2475 เรียกว่า "รัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรสยาม พุทธศักราช 2475 ชื่อ-สกุล เลขที่.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ประวัติศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยทีคะ🙏🏻

แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ จำนวน 10 ข้อ คำสั่ง : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว 6) "เมื่อ พ.ศ. 2475 เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น" สมชาย ค้นหาข้อมูลจากหนังสือที่ห้องสมุดและอินเทอร์เน็ต เพื่อตอบคำถามดังกล่าว การกระทำของสมชายอยู่ ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ 1) นักประวัติศาสตร์ใช้เกณฑ์อะไรแบ่งยุคสมัยทางประ วัติศาสตร์ออกเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และสมัย ประวัติศาสตร์ ก. การตั้งถิ่นฐาน ข. เครื่องมือเครื่องใช้ ก. การกำหนดปัญหา ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ค. ตำนานหรือคำบอกเล่า ง. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร 2) ข้อใดต่อไปนี้เป็นหลักฐานชั้นต้น ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ ก. หนังสือเรียน 7) "วัฒนธรรม มีความสำคัญอย่างไร" อยู่ในขั้นตอน ข. วิทยานิพนธ์ ใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ค. หนังสือพิมพ์รายวัน 1. การกำหนดปัญหา ง. อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิ 3) หลักฐานข้อใดต่างจากพวก ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ก. จารึา ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ 8) เมื่อมีการตรวจสอบ และประเมินคุณค่าของหลัก ฐานแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะทำอย่างไร 1. จตหมายเหตุ ค. จิตรกรรมมฝาผนัง ง. พระราชพงศาวดาร ก. กำหนดปัญหา ข. ตีความหลักฐาน ค. รวบรวมหลักฐาน 4) งานเขียนทางประวัติศาสตร์ที่บันทึกเรื่องราวเกี่ยว กับพระมหากษัตริย์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด ก. ตำนาน ง. เรียบเรียงและนำเสนอ จดหมายเหตุ 9) ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธี 1. ค. จดหมายส่วนตัว การทางวิทยาศาสตร์ ก. การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา ข. การตีความเพื่อตอบปัญหา ค. การค้นหาและรวบรวมหลักฐานต่าง ๆ ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประมินคุณค่าของ ง. พระราชพงศาวดาร 5) กฎหมายที่รัชกาลที่ 1 โปรดเกล้าฯ ให้ชำระขึ้น เรียกว่าอะไร ก. กฎหมายตาญา ง. 1. กฎหมายรัฐธรรมนูญ "หลักฐาน ค. กฎหมายตราสามดวง ง. กฎหมายพระมนูธรรมศาสตร์

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ประวัติศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะครูที่โรงเรียนไม่อธิบาย ทำให้ไม่เข้าใจเลยค่ะ🙏🏻

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 2 พัฒนาการของไทยสมัยรัตนใกสินทร์ จำนวน 15 ข้อ คำสั่ง : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว 1) เพราะเหตุใดพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬา | 6) เหตุการณ์ใดเป็นการย้ำเตือนว่าถึงเวลาเปลี่ยนแปลง รูปแบบการปกครองเป็นแบบประชาธิปไตย โลกมหาราชจึงทรงย้ายราชธานี ก. เมืองธนบุรีไม่มีทางออกทะเล ข. เมืองธนบุรีมีขนาดใหญ่เกินไป ต. เมืองธนบุรีมีประชากรอาศัยอยู่เบาบาง ง. พื้นที่ฝั่งตะวันออกมีความอุดมสมบูรณ์ 2) ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคง และความ ก. กบฏวรเดช ข. กบฎ ร.ศ. 130 ศ. วิกฤตการณ์ ร.ศ. 112 ง. คำกราบบังคมทูล ร.ศ.103 7) การเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 มีสาเหตุ เจริญรุ่งเรืองของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ก. พื้นที่ส่วนใหญ่อุดมลมบูรณ์ ข. มีทางออกทะเลไม่ไกลจากปากน้ำ ด. มีแม่น้ำเจ้าพระยาผ่ากลางเป็นเมืองอกแตก มาจากอะไร ก. เศรษฐกิจตกต่ำ ข. อิทธิพลของสื่อมวลขน ค. อิทธิพลความคิดจากตะวันตก ง. ถูกต้องทุกข้อ 8) ข้อใดไม่ใช่หลัก 6 ประการของคณะราษฎร ง. เป็นศูนย์กลางการค้าระหว่างตะวันออกกับ ตะวันตา 3) กรมใดที่มีหน้าที่ดูแลกิจการการค้ากับจีน และชาติ ก. หลักเอกราช ตะวันออก ข. หลักเศรษฐกิจ ก. กรมท่า ค. หลักเลมอภาค ข. การมเมือง ง. หลักวัฒนธรรม 9) เดือนตุลาคม 2519 มีการชุมนุมของนิสิตนักศึกษา และประชาชนอีกครั้งหนึ่ง เพื่ออะไร ค. กรมท่าขวา ง. กรมท่าซ้าย 4) หน้าที่ขององคมนตรีสภาในสมัยรัชกาลที่ 5 คืออะไร ก. เรียกร้องประชาธิปไตย ข. เรียกร้องให้มีการยุบสภา ค. เรียกร้องให้เพิ่มค่าแรงแก่ผู้ใช้แรงงาน ก. ร่างกฎหมาย ข. พิจารณาระเบียบราชการ ค. ปรึกษาราชการส่วนพระองค์ ง. ขับไล่จอมพล ถนอม กิตติขจร และจอมพล ประภาส จารุเสถียร 10) เป็นชนชั้นต่ำที่สุดในสังคม ไม่มีอิสระในตัวเอง เป็น กรรมสิทธิ์ของนายเงิน ข้อความนี้กล่าวถึงใคร ง. ถวายคำปรึกษาราชการแผ่นดิน 5) รัชกาลที่ 5 ทรงจัดเสนาบดีดูแลรับผิดชอบส่วนใด ก. อำเภอ ข. จังหวัด ก. ไพร่ ค. กระทรวง ข. ทาง ง. เทศาภิบาล หนา 1 1 3

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/2