ช่วยหน่อยค่าา;-;

ใบงานที่4 จากสถานการณ์ที่กำหนดให้ เป็นการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใด การประเมินคุณค่าของหลักฐาน การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา การรวบรวมหลักฐาน การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล 1. ต้องการข้อมูลในการศึกษาประวัติศาสตร์บ้านเชียงจึงรวบรวมผลงานการวิจัย เอกสารรายงาน หนังสือต่างๆ และเดินทางไปหาข้อมูลยังแหล่งขุดค้นทางโบราณคดี ตรงกับวันที่ 2. นงนุช นำข้อมูลที่ได้มาจัดระเบียบและเรียบเรียงให้มีความต่อเนื่องเพื่อเตรียมนำเสนอออกมาในรูปแบบของ บทความ ตรงกับขั้นที่ 3. นงเยาว์ พบเศษถ้วยชามสังคโลกสีเขียวไข่กา จึงนำมาให้นักโบราณคดีช่วยพิจารณาว่าเป็นหลักฐานทาง โบราณคดีหรือไม่ สร้างมานานแค่ไหน ใช้วัสดุอะไร ตรงกับขั้นที่ 4. นงพะงา อ่านตำราประวัติศาสตร์สุโขทัย จึงสนใจศึกษาในประเด็นที่ว่า พ่อขุนรามคำแหงมหาราชครองราชย์ ในช่วงเวลาใด ตรงกับขั้นที่ 5. นงลักษณ์ นำข้อมูลที่ได้มาแยกประเภท โดยเรียงเหตุการณ์ตามลำดับเวลาก่อนหลัง และความสำคัญของ ข้อมูล หลังจากนั้นได้จัดเหตุการณ์เรื่องเดียวกันและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันไว้ด้วยกัน ตรงกับขั้นที่ ชื่อ-สกุล.. การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

ช่วยทีคะ🙏🏻

แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ จำนวน 10 ข้อ คำสั่ง : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว 6) "เมื่อ พ.ศ. 2475 เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น" สมชาย ค้นหาข้อมูลจากหนังสือที่ห้องสมุดและอินเทอร์เน็ต เพื่อตอบคำถามดังกล่าว การกระทำของสมชายอยู่ ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ 1) นักประวัติศาสตร์ใช้เกณฑ์อะไรแบ่งยุคสมัยทางประ วัติศาสตร์ออกเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และสมัย ประวัติศาสตร์ ก. การตั้งถิ่นฐาน ข. เครื่องมือเครื่องใช้ ก. การกำหนดปัญหา ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ค. ตำนานหรือคำบอกเล่า ง. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร 2) ข้อใดต่อไปนี้เป็นหลักฐานชั้นต้น ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ ก. หนังสือเรียน 7) "วัฒนธรรม มีความสำคัญอย่างไร" อยู่ในขั้นตอน ข. วิทยานิพนธ์ ใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ค. หนังสือพิมพ์รายวัน 1. การกำหนดปัญหา ง. อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิ 3) หลักฐานข้อใดต่างจากพวก ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ก. จารึา ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ 8) เมื่อมีการตรวจสอบ และประเมินคุณค่าของหลัก ฐานแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะทำอย่างไร 1. จตหมายเหตุ ค. จิตรกรรมมฝาผนัง ง. พระราชพงศาวดาร ก. กำหนดปัญหา ข. ตีความหลักฐาน ค. รวบรวมหลักฐาน 4) งานเขียนทางประวัติศาสตร์ที่บันทึกเรื่องราวเกี่ยว กับพระมหากษัตริย์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด ก. ตำนาน ง. เรียบเรียงและนำเสนอ จดหมายเหตุ 9) ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธี 1. ค. จดหมายส่วนตัว การทางวิทยาศาสตร์ ก. การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา ข. การตีความเพื่อตอบปัญหา ค. การค้นหาและรวบรวมหลักฐานต่าง ๆ ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประมินคุณค่าของ ง. พระราชพงศาวดาร 5) กฎหมายที่รัชกาลที่ 1 โปรดเกล้าฯ ให้ชำระขึ้น เรียกว่าอะไร ก. กฎหมายตาญา ง. 1. กฎหมายรัฐธรรมนูญ "หลักฐาน ค. กฎหมายตราสามดวง ง. กฎหมายพระมนูธรรมศาสตร์

ช่วยทำหน่อยค่ะแงงง🥺💖

TRUE-H เ5 TRUE-H l l 1 1.5 3]8 (76]เ+ 16:43 K/s 4 ใบงานวิธีทางปร. 0 ใบงาน หน่วยที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ คำชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์สมัยรัตนโกสินท ความสนใจมา 1 เหตุการณ์ โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ ติดภาพ พร้อมบันทึกข้อมูล (5 คะแนน) 1. เหตุการณ์ที่ศึกษา 2. การรวบรวมหลักฐาน 2.1). 2.2), 3. การประเมินค่าทางหลักฐาน 4. การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล 5. เรียบเรียง หรือการนำเสนอ

ช่วยผมด้วยครับ คนละข้อ😂💟

หลักฐานแล ธิการทางปร คําชี้แจง ให้เลือกคําตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคําตอบเดียว 1. เพราะเหตุใจจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาปร 1. เพื่อให้เกิดความเข้าใจชั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์ 3: เพื่อจัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์ 2 ข้อใดไม่อยู่ในขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ ๒ 1. การตั้งประเด็นคําคาม 2. การปรับแต่งข้อมูล 3. การรวบรวมหลักฐาน 4. การตีความหลักฐาน : ร ฑิ: เวัด ซ่ , ง 2 . 3. การถ้าหนดหัวข้อหรือประเด็นที่ดีมีประโยชน์อย่างไรต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์ ก 2 ป้องกันการศึกษาหัวข้อซํากับผู้อื่น 4. ทําให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ - บอกถึงความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า 3: ม กททศักษารน เนอข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ให้เป็นเรื่องราว ซิง การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ 4. การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ กรทางประวัติศาสตร์อย่างไร 2. กําหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์ ทิ 0

ช่วยหน่อยนะคะ รบกวนทีค่ะ🙏🙏🙏

% ๕ ร ใบงานที่ ๑.๑ ซ่. เรื่องการรวบรวมหลักฐานทางประวัติศาสตร์ สม- ต 2 ลฑา คําขี้แจง ให้นักเรียนบรรยายเกี่ยวกับหลักฐานจากภาพที่กําหนดให้จากคําถามดังต่อไปนี้ กลุ่มที่ ๑ ภาพบันทึกในจดหมายเหตุลาลูแบร์ (ที่มา : กแวระ//งอ[6ไพ.๕๐.ป่า/หอลผ่/ร0ร๕6สท%6) ลดเย6๕๕ล. เซีนลๆ -4ัน9๓ ๑.๑ ลักษณะสําคัญของหลักฐาน ๑.๒ ประเภทของหลักฐาน (จําแนกจากการบันทึกของหลักฐาน) คือ ๑.๓ ประเภทของหลักฐาน (จําแนกจากความสําคัญของหลักฐาน) คือ .. งจซี่ น, ง ซะ, กลุ่มท ๒ ภาพหนังสือพระราชพงศาวดาร ฉบับพระราชหัตถเลขา (ที่มา : เพ.ไอง6รเธทาอไส๒๐๐๕๐อทท) ๒.๑ ลักษณะสําคัญของหลักฐาน ๒.๒ ประเภทของหลักฐาน (จําแนกจากการบันทึกของหลักฐาน) คือ ... ๒.๓ ประเภทของหลักฐาน (จําแนกจากความสําคัญของหลักฐาน) คือ ..

ช่วยทำหน่อยนะค้าา🙇‍♀️

ดําขี้แจง ให้บักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกต้องที่สุดจากตัวเลือก เพียงข้อละหนึ่งตัวเลือกแล้วระบายลงใน กระดาษคําตอบ ๑. ทุกข้อเป็นความสัมพันธ์ของเวลาหรือช่วงเวลาที่มีต่อ ประวัติศาสตร์ ยฏเว้น ข้อใต ภก. บอกให้รู้เวลาต่างๆ เกิดขึ้นมานานเท่าใต ข. บอกให้รู้ว่าเหตุการณ์ต่างๆ เกิดขึ้นและสิ้นสุดเมื่อใต ค. บอกให้รู้ว่าเหตุการณ์ใดเกิดก่อนหลังเมื่อเปรียบเทียบกัน ง. บอกให้รู้ว่าเหตุการณ์ไดเป็นจริงเหตุการณ์ใดเป็นเท็จ ๒. ในปัจจุบันศักราชของประเทศไทยอยู่ระหว่าง พ.ศ. ๒๕๐๑- '๒๒๐๐ ถือว่าอยู่ในพุทธศตวรรษใด ก. พุทธศตวรรษที่ ๒๕ ข. พุทธศตวรรษที่ ๒๕ ค. พุทธศตวรรษ์ที่ ๒๐ ง. พุทธศตวรรษที่ ๒๓ ๓. พงศาวดารสมัยกรุงศรีอยุธยาฉบับหนึ่ง กล่าวถึงเหตุการณ์ เสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ ๒ ตรงกับจุลศักราช ๑๓๑๒๓๕ จะตรงกับ พ.ศ. ใด ก. พ.ศ. ๒๓๐๕ ค. พ.ศ. ๒๓๓๑ ข. พ.ศ. ๒๓๑๐ ง. พ.ศ. ๒๓๑๒ ๕. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. พงศาวดารไทยสมัยอยุธยาใช้การนับแบบ พุทธศักราช ข. ร.ศ. ๑ เท่ากับ พ.ศ. ๒๕๑๑ (ปีที่รัชกาลที่ ๕ ขึ้นครองราช)การ ค. นับศักราชแบบรัตนโกสินทร์ศกเริ่มใช้ในสมัยรัชการ ที่ ๕ ' ง. พ.ศ. ๑ เริ่มใช้เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงการปกครอง เป็นระบอบประชาธิปไตย ๕. หากต้องการเทียบ พ.ศ. ๒๕๕๑ ให้เป็น ร.ศ. ควรคิดอย่างไร ก. นํา ๒๕๕๑ + ๒๒๑ = วี.ศี. ข. นํา ๒๕๕๑ + ๑๑๕๑ = วี.ศี. ค. นํา ๒๕๕๑ - ๒๓๒๕ = รี.ศี. ง. นํา๒๕๕๑ - ๒๓๒๕ = ว๊.กี. ะกาศใช้พุทธศักราชอย่างเป็นทางการเมื่อใด ที่ ๕ ข, รัชกาลที่ ๒ * ง รัชกาลที่ ๕ ๓. หากท่านเข้าชมพิพิธภัณฑ์มนุษย์ยุคก่อนประวัติศาสตร์ ท่านจะไม่พบสิ่งใด ก. เครื่องประดับ ค. แผ่นศิลาจารีก ข. อาวุธหินกะเทาะ ง. หม้อดินเผาสามขา «๕. ข้อใดต่อไปนี้ที่ใช้เกณฑ์ในการแบ่งยุคสมัยก่อน ประวัติศาสตร์ ก. จํานวนประชากร ข. การนับถือศาสนา ค. ระบอบการปกครอง ง. เครื่องมือเครื่องใช้ «๓. การดํารงชีวิตของมนุษย์ยุคหินเก่าจะมีลักษณะอย่างไร ก. รู้จักเพาะปลูก เลี้ยงสัตว์ ข. อาศัยอยู่ตามถ้า ให้เครื่องมือแบบหินหยาบ ค. มีการติดต่อค้าขายและรับอารยธรรมจากต่างแด ง. ทําเครื่องมือหินที่ประณีตและเครื่องปั้นดินเผาแา เรียบมัน ๑๐. “สมัยประชาธิปไตย” เป็นการแบ่งสมัยประวัติศาสตร์ ไทยโดยใช้เกณฑ์ใด ก. แบ่งตามราชธานี ข. แบ่งตามอาณาจักร ค. แบ่งตามการปกครอง ง. แบ่งตามเหตุการณ์สําคัญ ๑๑. การแบ่งยุคสมัยออกเป็นสมัยสุโขทัย อยุธยา ธนบุรี และรัตนโกสินทร์ จะตรงกับหลักการแบ่งในข้อใด ก. แบ่งตามรัชกาล ข. แบ่งตามราชวงศ์ ค. แบ่งตามการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง ง. แบ่งตามราชธานี ๑๒. ในการสํารวจหาหลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์จะ/ อาศัยนักวิชาการผู้เชี่ยวชาญสาขาใด ก. นักจิตวิทยา ค. นักภาษาศาสตร์ ข. นักโบราณคดี ง. นักดาราศาสตร์