ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยงับ

แบบฝึกหัดที่ 3.2 เขียนเครื่องหมาย / หน้าข้อความที่ถูกต้อง และเขียนเครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ไม่ถูกต้อง พร้อมทั้งแก้ไขข้อความนั้นให้ถูกต้อง 1. การเปลี่ยนแปลงลำดับเบสบนสายดีเอ็นเอ ทำให้สิ่งมีชีวิตมีลักษณะแตกต่างจากพ่อแม่ 2. มิวเทชันในสิ่งมีชีวิตแบ่งเป็น 2 ระดับ คือ รูปร่างโครโมโซม และจำนวนโครโมโซม 3. โรคโลหิตจางจากเม็ดเลือดแดงรูปเคียวเกิดจากมิวเทชันระดับยืน 4. กลุ่มอาการคริดูชาติเกิดจากโครโมโซมคู่ที่ 5 มีจำนวนโครโมโซมเกินมา 1 แท่ง 5. การเปลี่ยนแปลงจำนวนโครโมโซมอาจเกิดจากการเพิ่มขึ้นของชุดโครโมโซม เรียกว่า แอนยูพลอยดี 6. กลุ่มอาการดาวน์เกิดจากโครโมโซมคู่ที่ 21 เกินมา 1 แท่ง ทำให้มีอาการปัญญาอ่อน รูปร่างเตี้ยแคระ และมีรูปร่างหน้าตาคล้ายกันทุกเชื้อชาติ 7. กลุ่มอาหารพาทัวเกิดจากโครโมโซมคู่ที่ 13 เกินมา 1 แท่ง จึงมีโครโมโซมเป็น 2n+13 8. การเกิดมิวเทชันจะพบเฉพาะในโครโมโซมร่างกายเท่านั้น 9. การชักนำสิ่งมีชีวิตให้เกิดมิวเทชั่นถูกนำมาประยุกต์ใช้เพิ่มผลผลิตและปรับปรุงพันธุ์ พืชให้มีลักษณะที่ดีขึ้น 10. มิวเทชันเกิดจากการชักนำของมนุษย์เท่านั้น ไม่สามารถเกิดขึ้นเองจากธรรมชาติได้

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ทำยังไงคับ

Activity 3 Present Simple Tense ชุดที่ 1 Daily Routine 15 Present Simple Tense หมายถึง “ปัจจุบันกาล” มีโครงสร้างและหลักการใช้ดังนี้ โครงสร้าง ประธานเอกพจน์ + กริยาช่องที่ 1 เติม s หรือ es หรือ ประธานพหูพจน์ + กริยาช่องที่ 1 Present Simple Tense ใช้กับเหตุการณ์ดังนี้ เช่น 1. ใช้กับเหตุการณ์หรือการกระทำที่เป็นความจริงตลอดไปหรือเป็นความจริงตามธรรมชาติ The sun rises in the east Fire is hot. 2. ใช้กับการกระทำที่ทำจนเป็นนิสัย มักจะมีกลุ่มคำที่มีความหมายว่า เสมอๆ บ่อยๆ ทุกๆ อยู่ด้วย เช่น I get up at six o'clock every day. Third Person Ending: -s, -es,-ies 1. ถ้ากริยาทั่วๆ ไปให้เติม “S” เช่น walk eat read walks eats reads 2. ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -S, -es, -X, -0, -2,- ch, -sh ให้เติม es เช่น go box catch brush goes boxes catches brushes 3. ถ้ากริยาลงท้ายด้วย y และหน้า y เป็นพยัญชนะให้เปลี่ยน y เป็น ies ถ้าหน้า y เป็นสระ ให้เติม S ได้เลย เช่น cry fly cries flies play plays destroy destroys

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0