「思考のプロセス」にあるように、
本解はグラフを使って視覚的に解いています
別解は場合分けして絶対値をなくし、
不等式を解いています
(1)(2)はグラフが比較的簡単に描けるので、
本解では場合分けしていません
(3)はグラフを描くには複雑なので、
場合分けしています
その点が(1)(2)とは違いますね
(1)の本解はグラフの利用です
y=|x²-2x-3|がy=x+1以下に
来ているようなxの範囲を見た目で判断して、
すぐに答えを出しています
二次関数の不等式の問題です。
別解がある問題と無い問題は、何が違うのでしょうか?
この後にある練習問題を別解で解いた際答えが違い、解説を見ても別解が載っていなかったので……
単純にどこかで計算を間違えた可能性もありますが🤙
また、正規の解き方がイマイチよくわからないので
(1)だけでいいので何をしているか流れを教えてろしいです。
よろしくお願いします🙇🏻♀️
「思考のプロセス」にあるように、
本解はグラフを使って視覚的に解いています
別解は場合分けして絶対値をなくし、
不等式を解いています
(1)(2)はグラフが比較的簡単に描けるので、
本解では場合分けしていません
(3)はグラフを描くには複雑なので、
場合分けしています
その点が(1)(2)とは違いますね
(1)の本解はグラフの利用です
y=|x²-2x-3|がy=x+1以下に
来ているようなxの範囲を見た目で判断して、
すぐに答えを出しています
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉