ให้เครื่องหมาย = เปรียบเสมือนตัวกั้นหรือกำแพงนะ ละถ้าเกิดว่า ซ้ายย้ายไปขวา หรือขวา ย้ายไปซ้าย เครื่องหมายเปลี่ยนทันที เครื่องหมายพวกนี้จะยู่คู่กันนะคะ(+,-) (×,÷) ตัวใดเป็น + ย้ายไปอีกฝั่งเป็น - ทันทีส่วนตัวแปร ต้องดูว่าอยู่ติดกับตัวเลขนั้นเนี่ยมันทำไรกันยู่ เช่น 2A แปลว่า 2×A (หลังจากนั้นน้องก็ใช้สเต็ปเดิมเลยค่ะ) ที่สำคัญ ตัวแปรห้ามติดลบ จับกลุ่มก้อนของตัวแปรมารวมกันที่ฝั่งเดียวกัน สู้ๆนะคะ คอร์นเซ็ปมันมีแค่นิดเดียวที่เหลืออยู่ที่การฝึกและพลิกแพลงโจทย์ละค่ะ ✌✌❤❤
คณิตศาสตร์
มัธยมต้น
มีใครสรุปสมการได้มั้ยคะจะสอบเข้าม.1
เศร้ามากๆเรียนไม่เข้าใจเลยค่ะ😭😭
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
สมุดโน้ตแนะนำ
คณิตศาสตร์ ม.3
5182
2
Math (รวมสูตร)
4952
7
แนวข้อสอบเข้าม4พร้อมเฉลย
4082
25
สรุปคณิตศาสตร์ สอบเข้าม.4
3672
6
สรุปสูตรคณิตศาสตร์ม.ต้น
3645
13
พาราโบลา ม.3
3624
15
คณิตศาสตร์ ม.3(รวม)
2078
2
[SUM61] คณิต ม.2 เทอม1
1770
12