ให้เครื่องหมาย = เปรียบเสมือนตัวกั้นหรือกำแพงนะ ละถ้าเกิดว่า ซ้ายย้ายไปขวา หรือขวา ย้ายไปซ้าย เครื่องหมายเปลี่ยนทันที เครื่องหมายพวกนี้จะยู่คู่กันนะคะ(+,-) (×,÷) ตัวใดเป็น + ย้ายไปอีกฝั่งเป็น - ทันทีส่วนตัวแปร ต้องดูว่าอยู่ติดกับตัวเลขนั้นเนี่ยมันทำไรกันยู่ เช่น 2A แปลว่า 2×A (หลังจากนั้นน้องก็ใช้สเต็ปเดิมเลยค่ะ) ที่สำคัญ ตัวแปรห้ามติดลบ จับกลุ่มก้อนของตัวแปรมารวมกันที่ฝั่งเดียวกัน สู้ๆนะคะ คอร์นเซ็ปมันมีแค่นิดเดียวที่เหลืออยู่ที่การฝึกและพลิกแพลงโจทย์ละค่ะ ✌✌❤❤
คณิตศาสตร์
มัธยมต้น
มีใครสรุปสมการได้มั้ยคะจะสอบเข้าม.1
เศร้ามากๆเรียนไม่เข้าใจเลยค่ะ😭😭
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
สมุดโน้ตแนะนำ
คณิตศาสตร์ ม.3
4178
1
Math (รวมสูตร)
4074
7
พาราโบลา ม.3
3286
15
แนวข้อสอบเข้าม4พร้อมเฉลย
3175
23
สรุปสูตรคณิตศาสตร์ม.ต้น
2633
13
สรุปคณิตศาสตร์ สอบเข้าม.4
2538
6
-อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.3-
1618
5
[SUM61] คณิต ม.2 เทอม1
1600
12
รวมสูตรคณิตศาสตร์ ม.ต้น
1460
3