ชีววิทยา
มัธยมปลาย

ใครรู้บ้างคะ ช่วยทีค่าาา🙏🏻🙏🏻😅

วิธีทำ 1. แบ่งกลุ่ม แต่ละกลุ่มร่วมกันศึกษาภาพที่กำหนด แล้วระบุชนิดของสิ่งมีชีวิตในภาพแต่ละ บันทึกผล 2. บอกความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแต่ละภาพ บันทึกผล ตัวอย่างตารางบันทึกผล ตารางที่ 1.3 การได้และเสียประโยชน์ของสิ่งมีชีวิตชนิดต่าง ๆ ที่มีความสัมพันธ์กัน การได้และการเสียประโยชน์ ภาพที่ ชนิดของสิ่งมีชีวิต ฝ่ายได้ประโยชน์ ฝ่ายเสียประโยชน์ ฝ่ายที่ไม่ได้ ไม่เสียประโยชน์ 1 2 4 2 สิ่งมีชีวิตในภาพทั้ง 4 มีอะไรบ้าง 9 สิ่งมีชีวิตในภาพทั้ง 4 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 2 พิจารณาในแง่ของประโยชน์ที่ได้รับของสิ่งมีชีวิตในภาพทั้ง 4 แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่ได้ประโยชน์ สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่เสียประโยชน์ สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่ไม่ได้ไม่เสียประโยชน์ 9 ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในภาพที่ 3 และภาพที่ 4 เหมือนหรือต่างกันอย่างไร 9 ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในภาพทั้ง 4 สรุปได้อย่างไร
PromotionBanner

คำตอบ

ยังไม่มีคำตอบ

ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?

เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉