Ｑ１：みなさんの学校では、パソコンをどのように活用していますか？
高校でもICT 奈良版「GIGAスクール構想」
https://www.asahi.com/articles/ASP5G6V6TP5FPOMB00D.html
小中学校は、GIGAスクール構想が始まっていますが、高校にもその波が来るかも知れません。
一度おこった技術革新は、人為的に後戻りできないのですから。
Ｑ２：生まれながらのデジタルネイティブの中学生として、ＩＣＴの活用で、行政や学校に感じていることや、言いたいことってありますか？
今、内閣官房情報通信技術（ＩＴ）総合戦略室と文部科学省が、こんなアンケートをしています。
https://www.digital.go.jp/posts/APzucCWQ
アンケートは、学校でお知らせがあったと思いますが、しても良いですし、しなくても良いものです。
どんどん、行政は、デジタル化に加速していっているみたいです。
とはいえ、デジタルネイティブじゃない大人のする事って、見当違いなこと（間抜けなこと）ありますよね。
Ｑ３：情報の授業は、国語の授業で例えると古典のような授業になってませんか？
授業のための授業でなく、みなさんの実情や現在の技術革新に合った授業になっていますか？
Ｑ４：情報:IT（技術革新）の大切さを感じる事があれば、教えて下さい。
✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨
A1：私の学校では、スマホもしくはiPadを使っているので少し違うかもですが、授業中にGoogle classroom
などを用いることがあります。質問を先生が送り、生徒が回答して返信します。
A2：(中学生じゃないけど)どうでもいい文書をわざわざ紙の媒体で分ける必要はないと思う。
A3：私の学校では、割と役に立つ授業をしていると思います。今日も情報の授業がありましたが、今日はDXなるも の授業でした。AIについて良く学べたと思いました。
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
早速、ありがとうございます。
Ａ１：授業中にGoogle classroom使ってるのですか。小中でも、GIGAスクール構想で使っている学校が多いようです。小１でも、授業では使って無くても、連絡とかに使っているらしいですね。
Ａ２：ペーパーレスですね。画面が小さいと肩がこりませんか？
Ａ３：ＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）って、高校の情報で出てくる単語のようですね。
では、学校や官公庁のＤＸについてはどう思いますか？順調に見えますか？遅いですか？速いですか？（Ｑ２：の質問とかぶりますね。）