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Junior HighAll
【特徴】
● 思考力養成演習が可能!
● 日々、更新、共に歩もう!
● いつになるか未定ですが、Part3 差がついた問題 を加える予定。
● 質問は、コメント欄にて対応する。
【メッセージ】
● 出題形式が変われど、本質は変わらない。
● グラフの利用・図形問題の解法選択
● 他の問題で役に立つ時が必ず来る。
● 上手な解法を選択できるようにして、解答時間を短縮しよう。
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
高一数学です。 1枚目→問題、2枚目→全体解説です。その上で、3枚目のラインが引いてあるところについてなのですが、a<2かつ、b<3がpの条件なのに2+3になるのかがわかりません。<なので2、3は含めてはいけないのではないんですか?初歩的な質問かもしれませんが解説お願いします。
Senior High
数学
数学の重解を持つ問題です。1-「」の部分が分からないので、教えてください🙇
Senior High
数学
去年の全統模試です。 ⑵からわからないため教えていただきたいです。 お願いします。 数学1の二次関数
Senior High
数学
この問題では判別式は使えるんですか?虚数係数になる可能性はないんですか?
Senior High
数学
高2数学の問題です。 写真の2枚目が答えなのですが赤いラインを引いているところの変形がわかりません。なぜ2分の1が出てきているのでしょうか?教えてください🙇🙇🙏
Senior High
数学
数学C二次曲線です。 オレンジマーカーの部分の式がどこから出てきたのかわかりません。教えてください🙇
Senior High
数学
高校数学の問題です。 上が問題で下が解答です。 (2)の問題で解答の黒四角の部分の 考え方がわかりません。教えて下さい。
Senior High
数学
高校数学の問題です。 上が問題で下が解答です。 (2)の問題で、解答の赤文字(黒丸)の部分の 考え方がわかりません。教えて下さい。
Senior High
数学
高校数学の問題です。 上が問題で下が解答です。 (2)の問題で、解答の赤文字(黒丸)の部分の 考え方がわかりません。 教えて下さい。
Senior High
数学
352番の解答の線引いてあるとこがなぜそうなるかわかりません😭教えてください!!
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