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1年生の理科の単元『植物のつくりと働き』をまとめたものです。
今回は、最初の花のつくりです。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
すみません！ 理科の花の造りや分類の仕方の覚え方を教えて欲しいです🙇♀️🙏 理科が大の苦手です💦 よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️🙇♀️
Junior High
理科
中1、理科の花のつくりのところです 3️⃣の(2)の問題で、答えをなくしてしまったのでわかる方教えて下さい🙏
Junior High
理科
たんぽぽの花のつくりで、おしべの部分は全てくっついているのですか？それとも、それぞればらばらになっているのですか？
Junior High
理科
(1)なんですけど、なんでデンプンを葉から追い出すのですか？
Junior High
理科
単元は、中２理科生物の2章植物の体のつくりとはたらきです。 (2)の 根から吸収した水や水に溶けた養分が運ばれるのは、図1の①、②のどちらの部分を通る管か。 の問題です。 答えとAはなにかBはなにかを教えて下さると幸いですm(_ _)m
Junior High
理科
問2のところ、なんで染色体の数がこうなるんですか？
Junior High
理科
全ての問題がわからないです。答え用として使いたいので回答お願いします。
Junior High
理科
問7を教えて頂きたいです．
Junior High
理科
中1の理科の問題です。 (4)の問題が分かりません。グラフを延長すれば求められることは分かるのですが、計算で求めようとすると、P波の速さが二つになります…。 一つ目の求め方は距離が75㎞で初期微動継続時間が10秒なので75÷10で秒速7.5km。 二つ目の求め方が、自分で表をつくって考えました。75kmのときは10時15分30秒にP波が伝わり、50kmのときは10時15分25秒にP波が伝わったので75-50=25㎞ 30-25=5秒 25÷5=5 で秒速5㎞になりました。 やってみると正しい地震発生時刻になるのは二つ目のときになりました。(75÷5=15秒前 15´30の30秒前なので、10時15分15秒が答えです。) なぜでしょう。回答よろしくお願いします。🙇
Junior High
理科
3枚ともの答え教えてください😭😭お願いします🙏
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