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แรงเสียดทาน ม.2
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พันธุกรรม ม.3
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
なぜイでなくウなのですか？音は並のように広がるのでは無いのですか？
Junior High
理科
（3）がなぜイになるのか詳しい解説をお願いします。
Junior High
理科
ことじとは音を調節するものだとはわかっているんですが、Y側に動かすと音を高くなるのはなんでですか？
Junior High
理科
問3についてです。 解説で0.002秒になる所までは分かるのですが、1÷0.002＝500で、なぜ1で割るのかが分かりません💦教えて下さい🙏
Junior High
理科
中1の光と音の性質の問題です。 画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇🏻♀️ ベストアンサーつけます。
Junior High
理科
②を教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
理科
(5)の式教えてください😭
Junior High
理科
音の高い・低いと大きい・小さいの関係を教えてほしいです。（振幅と振動数） 図とかもあるとわかりやすいのでなるべく図も見たいです！ よろしくお願いします🙇♀️ 覚え方もあれば、教えてほしいです。
Junior High
理科
この(5)図5のアで、モノコードから出ている音の振動数は何Hzか。という問題で、答えが250Hzになるのですが求め方がわかりません。どなたかなぜ250Hzになるのか教えてください…！
Junior High
理科
青字が模範解答なんですけど、私が書いた答えでも正解だと思いますか？小さいことですみません💧
News
ゆっちーなさん、いえいえ〜(^ω^)
リクエストありがとうございました💗
ありがとうございます❗
とっても分かりやすかったです。