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隙間時間に学習出来るようにまとめました。
字が汚いですが、ご了承下さい。
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なぜ絶対値を使うか教えて欲しいです。
Senior High
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波線のところの変換がどうなっているのかわかりません。どなたかわかる方教えてください🙇
Senior High
数学
サクシード数B、221(4) 次の等比数列の，初項から第n項までの和を求めよ。 (4)18, -6, 2, .... の問題の解き方はわかるのですが、写真の解答中の分数の分数でどうやって27/2が出たのかが分りません お願いします
Senior High
数学
サクシード数Bの重要例題11で解答はわかるのですが、青で囲った解答の式を整理しているのがわかりません どのような整理をしているのでしょうか。 2行目から3行目に何をしてこのような式になっているのでしょうか。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
数Bサクシードの218の問題が分りません ［サクシード数学B 問題218］ 2つの等差数列 2,5,8，......と6,11,16，......とに共通に含まれる項を順に並べると、どんな数列になるか。 答えの黄色でマークアップしているところが1番わからないです なぜ変形するのかとどうやって変形したのかが分りません。 よろしくお願いします
Senior High
数学
（2）の解説を見てもよく分からないので教えてください
Senior High
数学
高一数学です。 1枚目が問題文、2枚目が全体解説です。3枚目のラインを引いたところがなぜそう言えるのかが分かりません。(a-2)(b-3)>0だから<はいえないのではないんですか？ 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
数学
(-2 )*n =-63 からn=6になるのはなぜですか？
Senior High
数学
高校一年生の最初のテストです。 まだテスト範囲が送られてきていないため正確にどこが出るかは分かりませんが、一応テスト前の練習問題プリントで送られてきたものが写真です。 私自身中学生の頃学校に行けておらず、連立方程式と展開の範囲を全くと言っていいほど習っていません。自力で勉強してみましたが、よく分からなかったので教えていただけたら幸いです。 追記 公式も覚えられていないです
Senior High
数学
教えてください🙏🏻🙏🏻至急です！！！
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