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Senior High
英語
You're welcome to come just for part of the time if you've got something else going on. という英語が教科書に載ってて、先生の翻訳だと 他の用事があるなら、時間の一部だけでも自由に来てね。 You're welcomeには自由に〜のような意味があるのでしょうか？ また、最後のgoing onとはどのような役割ですか？
Senior High
英語
【英語訳】 バイトの面接の会話です。Aが「2人の年上のスタッフさんが二つの異なる仕事を同時に与えてきたらどうする？」という意味で解釈したのですがBの「I understood what each person asked by double」の意味がわからないです。教えてください。 checking A: That’s helpful. What would you do if two senior staff gave you two different tasks at the same time? B: If I got two competing instructions… Hmm… I’d probably make sure I understood what each person asked by double- checking, and then ask which task should be the priority.
Senior High
英語
ここの文章の解釈の仕方が分からないので教えて頂きたいです。回答は下線部（1）のような訳だったのですがどのように自分なりに和訳してみたもののそのような文にはなりませんでした... 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
英語
It is exactly what I was thinking to say. ↑英文あってるでしょうか？
Senior High
英語
進行形を使って未来を表す文がいまいち理解できないです。 どなたか教えてくれませんか？
Senior High
英語
英文を読んで答える問題です。かっこの中教えてください。書いてるところは合っているか確認お願いします🙇
Senior High
英語
Acquiring はどのような文法か、教えてください🙇♀️🙇♀️
Senior High
英語
答え③なのですが、どうして①ではないのか教えて欲しいですー！🙇🏻♀️
Senior High
英語
英語の単数系/複数形の質問です。 「犬には尻尾がある」という文章を英語に変換すると、「Dogs have tails.」になるらしいのですが、なぜ「tails」なのですか？ また、「Doge have a tail.」だとだめだと参考書に書かれていたのですが、なぜダメなのでしょうか？ 教えてくださると幸いです。🙇
Senior High
英語
Also, after experimenting with your online catalog and using the furniture design function, we did not see mahogany brown as a choice for the tables we want. 訳: また、オンラインカタログで試しに家具のデザイン機能を使ってみたところ、われわれが欲しい机の色の選択肢として、マホガニー・ブラウンが見当たりません。 experimentingとusingは並列関係にありますか？
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