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日本史の飛鳥〜奈良時代のノートです。
教科書は山川出版社の「詳説日本史B」、図表と資料は浜島書店の「新詳日本史」です。
(※律令制度の範囲をプリントで授業を受けたので、ノートをまとめていません!すいません!)
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
日本史B
ヤマト政権の直轄地、直轄民。豪族の私有地、私有民の違いが分かりません。豪族はヤマト政権の支配下にあるから、豪族の私有地、私有民はヤマト政権の直轄地、直轄民になるということなのでしょうか??
Senior High
日本史B
奈良時代の説明の部分がよく分かりません。教えてください🙇🏻♀️
Senior High
日本史B
この問題について質問です。 東国の方言って書いてあるので東歌ではないですか? 防人って九州ですよね、bの相聞歌も恋愛の歌でおかしいなって思ったんですけど、もしかしたら自分の覚え違いだと思ってそれにしたらやっぱり恋愛の歌で答えがAだったのですが、防人歌なのおかしくないですか?言うなら西国の方言、、、
Senior High
日本史B
ヤマト政権の終わりっていつですか? ヤマト政権と律令国家は異なるものですよね?ということは大宝律令が出来たところが転換点なのでしょうか...「大王(おおきみ)」と天皇は共存しますか?そのあたりの変遷がイマイチ捉えられていないので詳しい方教えてください🙇♀️
Senior High
日本史B
入試の問題です。解答が出なかったので採点ができません。どなたか解答お願いします😭
Senior High
日本史B
平城京を作ったのは聖武天皇ですか? あとこの問題は高校レベルでは難しいですか?(高校で日本史を選択した今大学生の塾講師にこの質問をしたところわかんなくて困っていたので気になりました) ※対象は高校生にしてますが、私は中学生です。中学生ではこの内容をやらないかもしれないと思い、対象を高校生にしました。わかりにくくてすみません。
Senior High
日本史B
aとd はどこの部分が間違っていますか?
Senior High
日本史B
②の飛鳥寺の発掘調査では〜、からの文章の意味が分かりません。また、本格的伽藍ってなんですか?
Senior High
日本史B
至急お願いします!!日本史です!! 律令国家の形成で、東アジアの国際的緊張と律令制の形成にはどのような関係があるのか、という質問の回答を教えてほしいです!
Senior High
日本史B
聖武天皇 で合ってますか?т ̫ т
News
分かりやすいですね!参考にさせてください!
ら
とてもわかりやすいです!
参考になりました(*●⁰ꈊ⁰●)ノ
ありがとです‼︎
わかりやすいです!
わかりやすくて、詳しい!
みやすい!です!
見やすいです!
中1のノートって全然無くってすごい助かります!
とても綺麗にノートとってあるんですね!
尊敬します!
わかりやすいノートなので勉強しやすいです。