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数学Ⅱ(啓林館)のまとめノートです。第5章 微分と積分 第3節 積分です。
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Senior High
数学
数Aの組み分けの区別する時で、 区別をつけること自体は分かるんですが、(A=4人、B=3人、C=3人でBとCの3人は区別をつけないと分けても同じとみなされてしまうという解釈してますがあってますか?)この問題のように÷2!することによって何が変わるのかが分かりません。 重複しているからそれを無くすために割っているということですか? 解説お願いします。
Senior High
数学
(2)の解き方を教えてください😭🙏
Senior High
数学
数学のワークの解答に(x²+y²)²がx⁴+y⁴になっていて、私は(x²+y²)²はx⁴+2x²y²+y⁴だと思っていました。 なぜx⁴+y⁴になるのか教えてください🙇♀️
Senior High
数学
(4)教えてください😭
Senior High
数学
(5.6)を教えてください😭
Senior High
数学
教えてください💪🏻
Senior High
数学
1回微分だけで答えが求められないのは何故か教えて頂きたいです。
Senior High
数学
1回微分だけで答えが求められないのは何故か教えて頂きたいです。
Senior High
数学
数学Ⅱ 等式と不等式の証明の単元の問題です。 この問題の答えと理由の解説をお願いします🙇♀️
Senior High
数学
211(2) 何で↘︎になるか分かりません。
News
p200の問34(2)の答えは、13/3になると思うのですが、確認おねがいします。
凄く分かりやすいです
きれいにまとめられていて
とても見やすいです!
分かりやすいです!すごい!
理解しやすいです
参考になります!