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แรงเสียดทาน ม.2
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พันธุกรรม ม.3
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
親指を使った右ネジの法則を使うのだと思うのですが、電流がaから流れる場合親指は右側ですよね？親指側がN極であると学校では習ったのですが、コイルの内部においた磁針のN極は左を指したとあって、どの認識が間違っているんですかね？
Junior High
理科
解説おねがいします！
Junior High
理科
これの意味がわかりません。 なんで、75mAが、0.075Aになるのか教えてください。 また、良ければ問題の解説をお願いします🙇
Junior High
理科
中2理科で電流と磁界の範囲です。 式の立て方がわからないです。
Junior High
理科
このような電流？電気の問題が苦手です💧 (1)が電子ということしか分かりません、 どのようにして解けますか？
Junior High
理科
なんで画像左下の方位磁針のN極が〇ウを向くんですか？
Junior High
理科
⑵①教えてください。答えウとオです
Junior High
理科
【誰か教えてほしいです🙇】 問１がなぜアになるのか知りたいです！ よろしくお願いします
Junior High
理科
答えウです。教えてください🙇
News
ここらへんごちゃごちゃになってたから助かる！
見てくれてありがとう！！
苦手を克服、頑張ってね👍🏻
分かりやすいー！電流苦手だからありがたい😭💖
しかも字が綺麗で憧れる🤩
ありがとう╰(*´︶`*)╯♡
参考になって嬉しいよ〜！
字、綺麗ー分かりやすいよー！
予習しよっ