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Senior High
数学
これの（4）解いてください‼️
Senior High
数学
⑷の問題が分かりません。 なんで問題では、分母が足し算になっているのに、掛け算になるんですか？先生によると通分がヒントらしいです。解説お願いします‼️フォローします‼️
Senior High
数学
2次不等式を解く問題なのですが、解説で疑問に思うところがあります。 (3)は両辺に√2をかけるのでそれぞれ×√2されて①の式になりますよね。 (4)は両辺に√3、つまりそれぞれ×√3されて②の式になるはずですが、なぜ6√5はそのままなのですか。6√15になると思ったのですが…… どなたかお願いいたします。
Senior High
数学
(3)の解き方を教えてください
Senior High
数学
問題 : aは正の定数 y=x^2-2x-1（0≦x≦a） ⑴最小値を求めよ ⑵最大値を求めよ わからないところ : ①定義域の中央の位置が軸となること ②なぜ定義域の中央の値に着目するのか 教えてください！
Senior High
数学
カッコ二番です。 こちら解説の、赤丸の式変形と、 青丸の、不等号の向きの意味が分かりません。 分かりやすく教えて頂けたら助かります。 よろしくお願いいたします
Senior High
数学
なぜ赤線の条件になると答えが全ての実数となるのですか
Senior High
数学
不等式の性質の問題です。 以下の問題の回答及び解説をお願いします。
Senior High
数学
1)についてです、どこが間違ってるか、教えていただきたいです。
Senior High
数学
線引いた式の出し方がわかりません
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