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Senior High
数学
赤線部のように分かるのはなぜですか？🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
数I 絶対値の不等号 意味が分からない
Senior High
数学
写真の問題が全くわかりません。 例えば、(1)の-2<0<3/2<5はどこから来たんですか？どうやって計算したら出ますか？ なんで0.7-¹/₂が0.7⁵より大きくなるんですか？ ⁵√8の計算の仕方とか⁷√1/81の計算の仕方とかも全くわかりません。教えてください🙇🏻♀️
Senior High
数学
（3）のマーカーを引いた部分の等式がどうしてそうなるのかが分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
数学
何が誤りなのか全く分かりません。何が謝ってて正解はなんなんですか？
Senior High
数学
絶対値の問題です。この2分の1ってどこからきたのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
数学
|k| >√65がk>±√65になるのはなぜですか？ k>±√65が-√65>k, √65<kになる理由も知りたいです。
Senior High
数学
数学の問題です！ グラフの書き方で困っているのですが、赤の線のように上に上がるのではなく、下に下がる理由を教えて頂きたいです よろしくお願いいたします🙇♀️
Senior High
数学
極限についての質問なのですが?となっている式の右辺がなぜそのような不等号が成立しているのか分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
数学
(1)の問題なんですけど最後に i)ii)より、-3≦x≦3って書いてありますが、 i)ii)より、x≧0のとき-1≦x≦3,x<0のとき-3≦x<0って書くのはだめですか？教えてください🙇
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