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Senior High1
チェバ・メネラウスの定理を覚えられない、理解できないそこの貴方!
曖昧な理解で済ませがちなこの定理を“感覚で”覚えられるようにノートを作成しました!
初めてのノート投稿となりますが、ぜひ🖤マークをよろしくお願いします。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
左の赤線部と右の自分で解いたものが違う値になったのですが、どこで間違えているのでしょうか?🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
確率の問題です。 添付した画像の設問で、 当たったらそこで終わり、あたりを引いたらその次はひかない(その後はどうでもいい)のようにその後の出方を考えなくても確率が求まる理由を教えてください。 *確率の乗法定理を使わない解き方でのことをいっています
Senior High
数学
1枚目のマーカー部分の問題が分かりません。なぜ定義域の中心の値はa+1/2なのでしょうか。まずこの関数の定義域が分かりません。そしてこの問題はなぜいろいろ定義域を使って考えるのですか?根本から問題の解き方がわかりません。回答よろしくお願いします🙇🏻♀️
Senior High
数学
AKがなぜ3分の2になるのかわからないです。どなたか教えてください🙇♀️
Senior High
数学
解き方が途中から自分と違ってて、自分の解き方が駄目なのか見ていただきたいです。
Senior High
数学
答えは6√2なのですが、 この計算方法のどこが間違っているか教えてください
Senior High
数学
どうしてaの2乗とbの2乗➕Cの2乗 でAがわかるのでしょうか?
Senior High
数学
赤で書いてるところは間違いなんですけど、 どうして間違いなのかわかりません。 教えてください🙇♂️
Senior High
数学
なぜcosθ≠1なんですか? また、x0<x<1の議論はしなくて良いのですか?
Senior High
数学
高校一年生の問題です。 与えられた整数について最小公倍数を求めてください。 (1) 21,64 (2)35,70,154 この問題の解き方をより簡単に、より詳しく教えてください。
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