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Senior HighAll
中学で習う代表値などです！！
見づらくてごめんね😭
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Senior High
数学
•下の問いの答えと解説 •実数、自然数、有理数の違い •この単元（数学1 数と式）の注意すべき点 この3つを教えて欲しいです。 分かるところだけでも良いので早めにお願いします！
Senior High
数学
青線の部分で、何で急に5と6がでてきたんですか？ どこからきたのか教えてください
Senior High
数学
青線で引いた部分で、3xがなくなっていませんか？ 青線で引いた部分の解説お願いします🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
青く線を引いた部分で、5分の3ではなく0にしたほうがxの範囲が大きくなるので、0にするべきではないのですか？なぜ5分の3をあてはめるのか教えてください🙇🏻♀️
Senior High
数学
解説がなく、解き方が何もわからないので教えていただきたいです！ ←問題 答え→
Senior High
数学
数学Aの場合の数です どうして＋1してるのか教えてください！
Senior High
数学
: mathematics 順列 47の(1)です . 手順1の 2通り、2!通りまでは分かります. しかしその後の 2×2×2! になるのが分かりません. なぜ2がひとつ増えたのでしょうか,？ わかる方 教えて欲しいです ( . .)"
Senior High
数学
数Cベクトルの問題です。 なぜОP=（1-s）ОA+sОDになるのでしょうか？ ОP= s ОA+ （1-s）ОDではだめなのですか？ また、①、②から以降の説明が何をやっているのかわかりません。 よろしくお願いします🙇
Senior High
数学
【至急】高校生の数学です 写真の④の、3行目以降の式変形の理由(解き方？)を教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
数学III 数列の極限の範囲です。どうして赤線のようになるのかが分かりません。詳しく教えてくれるとありがたいです。
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字がほんとに可愛い♡♥
まとめ方も上手すぎ！！色の使いこなし方とか
教えて欲しいな💭🤍
わかりやす〜。
代表値とか近似値とか苦手だから嬉しい😂😂
やっぱまとめ方うまいわ((何回言ってんだろ笑笑
ここの単元毎回テストで落とすから分かりやすくまとめてくれててありがたい🙏
(*n'∀')n ﾊﾞﾝｻﾞｰｲ
良いノートだ.......