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Senior HighAll
整理してたら発掘した! 2年生の時の授業ノート!
何かのお役に立てれば嬉しいです。
数2Bは個人的に、
指数関数>数学的帰納法=微積>ベクトル>>数列
の順に面白かったです😺🎶
三角関数はランキング外です。すみません。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
2次方程式x²-2mx+2m²-5=0がともに1より小さい異なる2つの解をもつとき、定数mの値の範囲を求めよ。という問題なのですが、私は(α+1)(β+1)>0かつ(α+1)+(β+1)<0かつD>0でやったのですが答えが合いませんでした。解答では(α-1)(β-1)>0かつ(α-1)+(β-1)<0かつD>0としているのですが何故このような場合をするのですか?また何故私の場合分けが違うのか教えていただきたいです。
Senior High
数学
ここの式変形が何があったのかさっぱり理解できません。 どなたか教えていただけると助かります。
Senior High
数学
なんでneed toとして使えないんですか?意味がわかりません。
Senior High
数学
確率を求める問題なのですが点を固定して考えないで6^3としてしまいました。この方法ではなぜいけないのか教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
Senior High
数学
(1)でx^2+yをkとおいて解くやり方をしてみたのですがどのように解けば良いか分からなくなってしまいました。どのように考えたら良いのか教えて頂き たいです。よろしくお願い致します。
Senior High
数学
数Ⅰの命題と条件の問題です。 (2)の解き方と、赤線で囲った部分の意味がわかりません💦 わかる方がいらっしゃったら、できるだけ具体的に教えていただきたいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
2番の条件3はなにを意味するのか、どうしてADEが条件にあてはまるのかわかりません、お願いします🙇♀️
Senior High
数学
(1)の問題で、答えはX³-(4a²-1)X-2aなんですけど、()のところが(1-4a²)でもいいんですかね?
Senior High
数学
この3問の解き方教えてください💦
Senior High
数学
この問題の解き方がわかりません 教えていただけると嬉しいです 17ページの「等差数列の和」にある考え方は2枚目の写真です 答えは442になるそうです
News
そらさん始めまして🙇♀️
ここの範囲すごく苦手で半泣きで解いていたんですが
主様のノートとても分かりやすくて綺麗ですっと頭に入ってきました…
素敵なノートの共有をしてくださってありがとうございます😭❤︎
フォロー失礼致します。
ぴぴさん
嬉しいお言葉ありがとうございます( ඉ_ඉ )
まとまった時間をとることができたら、 リクエストお答えしますね!のんびり待っててください…🐢
初コメント失礼します!!
字もまとめ方もめちゃくちゃタイプですっ⸜❤︎⸝
早速リクエストなんですけど、ノートのまとめ方のポイントなどのノートを出して欲しいですっ!!
ノートお待ちしています🌿
べーちゃん
久しぶり~~そしてありがとう🥲🤍
相変わらず見やすくて感激🥺🥺🥺🥺🥺