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【コミュ英Ⅱ】LANDMARKⅡ Lesson10 日本語訳
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LANDMARKのLesson10（Bhutan ; A Happy Country）の日本語訳です☻
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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landmark fit Ⅲ lesson1 part4の最後 なぜ信じられないのか教えてください。
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🚨【コミュ英Ⅱ to不定詞】🚨今to不定詞のbe動詞＋to不定詞というのをやっているのですが、このbe動詞＋to不定詞というのはどういった感じで使うんですか？あと、どうやって文の中にbe動詞＋to不定詞を入れる必要があると判断するのですか？ 例えば If we are to get to the show in time, we'd better leave right away. (もしショーに間に合うように行くつもりなら、私達はすぐに準備したほうがいい) とか、If we get to the show in time, we'd better leave right away.でも良くないですか？？ be動詞＋to不定詞、詳しく教えてください😢
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英語が得意ではないのですが授業で当てられるので自分の答えがあってるか確認したいのでご回答お願いします！ 4つの問題の答え合わせに使いたいです！！ 左が問題文です。
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英語 高３ landmark 本文の内容です↓ 結局エルヴィス（犬）は微積分学を行っているのでしょうか？ questionで、微積分学のような何かを行っていると書いてあったので、え、どっち？ってなりました。
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高校1年論理表現のbe clear grammar book lesson10がわからないです。。 インフルで休んでいる間に授業が結構進んでいて、聞けるような友達がいないので助けてください😢 明日提出らしく早急でお願いしたいです。。。 優しい方がいましたらお答えいただけると助かります。
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お願いします💦至急、LANDMARKのワークブックLesson4の回答を送ってほしいです。
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(2)の問題の訳し方がわかりません。教えてください。お願いします。
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高校1年論理表現のbe clear grammar bookの lesson10が全く分かりません。よければ教えて欲しいです🙏後、これ以降のページの答えも教えて欲しいです🙏
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109番〜120番の答えないため確認できないのでみなさんの回答をよろしくお願いします🙇♀️
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高三 LANDMARKⅢ 英語 途中からの写真ですみません！ 6段落目の「mother's students」というのは、ボランティアの生徒さん達のことですか？ ここでのvolunteer work は何を指しているのですか？ ⚠︎前の段落も読み解きましが 特に書いてありませんでした（๑⃙⃘ˊ꒳ˋ๑⃙⃘💦
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