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Senior High1
古典単語330の効率的な暗記方法です。
1ページを半分に折り、左側に語句、裏面の左側に意味を書いて
どちらを覚えることもできるようにしています。
見るだけでは無く、解けるようになるまで何度も違うノートに
解きなおします。
小テスト対策におすすめです。
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古文
「下る」は左上の黒で書いたメモのように考えたら良いと思ったのですが、「顧みる」の方は「かえりみｨない」で上二段活用にはならないのですか？
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古文
解答解説をお願いします。古典文法 動詞の活用形です。
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古文
解答解説をお願いします。高校の古典文法 動詞の活用法です。
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古文
動詞の活用ってどうやって見分けるんですか？特に連用形や連体形、已然形がよく分かりません 暗記した方がいいですか？よろしくお願いします
Senior High
古文
みちたり。のみちの活用はタ行下四段活用ですが、何故下二段ですか？活用表を見ても分かりません。
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古文
古文の助動詞について勉強しているのですが、なかなか覚えることができません。何かコツや覚え方などあるでしょうか？
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古文
言語文化の助動詞の活用と意味の良い覚え方ってありますか？
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古文
古典の定期テスト攻略法教えてください！！
Senior High
古文
高1です。言語文化の陳述の副詞で、こんなにもたくさんあって、これは全て暗記するべきなのでしょうか？暗記の仕方なども教えていただけると嬉しいです。
Senior High
古文
古文の質問です。 連用形になるものは直後に用言がくると思うんですけど、(1)は「ず」が「ざり」でその下に続く言葉が、ける。になってるんですけど、どうやったらこれが連用形だとわかって、ずじゃなくてざりだと分かるんですか？？
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