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Senior High
数学
難関大 文系数学 実践 2013ver
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『数が苦を数楽に』
祖父より
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Senior High
数学
マーカーの部分の計算のやり方が分かりません。 解説をお願いします🙇♂️
Senior High
数学
丸い印のところで、このlimの計算をするのは定義域が実数全体のときで、定義域が-2≦x≦2みたいに決まっていたら、limの計算はしなくていいという解釈で合ってますか？
Senior High
数学
24番の(2)の解説の最後の方で判別式を使っている理由が分かりません(Pの値に関わらず成り立つ→判別式D<0⇐？)
Senior High
数学
線分ABとAPはそれぞれxy平面に並行ではないので並行なもの同士で立式しなければならないのではないかと思ったのですが、なぜこの解法で答えが出るのかいまいちわからないです。教えて頂きたいです。
Senior High
数学
数1の二次関数の問題です。 下の式であっているのかもわからないです💦 最大値と最小値の求め方お願いします🙇♀️
Senior High
数学
a=2cosθ, c=2cosxと置くのも考えたのですが、結局文字が2個になってうまくいきません。解答の方針を教えてほしいです。
Senior High
数学
（2）と（3）の解き方を教えていただきたいです。お願いします。
Senior High
数学
⑵ってどのように解けばいいんですか？💦
Senior High
数学
A(−2、−5)、B(−4、1)を平面上の2点とする。放物線y＝x^2+6x+9と線分ABの共有点の座標は(−1、4)である。また、aを正の定数として、放物線y＝x^2+ax+9と線分ABがただひとつの共有点をもつとき、低数aの値の範囲を求めよ。ただし線分ABの端点を含むとする。 解き方教えてください🙇♀️
Senior High
数学
解答のところでなぜy軸との交点のy座標はcであるのかがわかりません。 教えてください🙏
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