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数学
数学です。 ②の式はどうやって出すのですか？ 教えてください🙇♀️
Senior High
数学
【高校数学A】C（ｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝ）について 10Ｃ7 など、Cの右側にくる数字が大きいときに 10Ｃ3 などと左側ー右側を右側にしても答えが同じになる理由を教えて頂きたいですm(_ _)m
Senior High
数学
2023年度6月進研模試大学共通テスト模試数②です。 2枚目の「チ」で、解説の青線で引いたところがどうやって出てきたのか分かりません。解説お願いします🙇🏻♀️
Senior High
数学
数学Iの問題です。 質問の意味がわかりにくかったらごめんなさい。 つまり、この答えにどうやってたどりつくのかということです。 どなたか教えてください！！m(__)m
Senior High
数学
増減表のところで、0と2πに値がないのは定義域の端点だからということでしょうか？
Senior High
数学
数学Iの問題です(ちなみに４STEPというテキストです) 問 2a(a-3b)-b(3b-a)を因数分解しなさい この問題の解き方がわかりません。教えてくださいm(__)m ちなみに答えは(2a＋b)(a-3b)です！
Senior High
数学
練習13は例題3と答えは同じではないんですか？どうして違うのかが分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ
Senior High
数学
数II二項定理です。213の問題がわかりません！特にしかくで囲ってあるところの詳しい解説をお願いします！
Senior High
数学
･ 数学A 場合の数 青チャート 写真のあおちゃの問題です 解答の[2]の式の(3²×2)のところまでは分かるのですが、そこからなぜさらに×3をするかがわからないです、、 どなたかご解説お願い致します🙌🏻✨
Senior High
数学
頭がごちゃごちゃしてきて確認したいんですけど、 三次関数のグラフ書く時にわざわざ微分して増減表を書くのは、極大極小を調べるため”だけ”という解釈で合ってますか？ 最大次数の符号をみて因数分解さえ出来ればx切片と正負は分かり、ざっくりしたグラフは例外なく書ける、ということで合ってますか？
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