この問題の答えと解説お願いします

学科 数学科 1年生 3学期学年末考査 No.2 やり直し 組 次の 7) 7: 12 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率はとする。 A (1) 右の図のように, 1辺10cm の 正方形ABCD の辺 AB, BC の中点 をP, Q. とする。 DP, PQ, QD を 折り目とし, 3点A, B, Cを重ねて 三角錐を組み立てる。 この三角錐の 体積を求めよ。 B

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学年末考査(振り返り) x2を 5 右の図1は, 点 Oは原点, 曲線ℓ は関数y= 表していて, 曲線l上にある2点A,Bは,ェ座標が それぞれ3.6である。 この2点A,Bからょ軸に 垂線をひき,z軸との交点をそれぞれCDとする とき,次の各問いに答えよ。 [問1] 2点B,Cを通る直線の式を求めよ｡ [問2] 右の図2のように,点Pが曲線ℓ上にあるとき, 2点O, Pを通る直線が▲BCDを2等分する点Pの 座標を求めよ。 MATE m-08 ansat=36 図1 y B Wy 図2 10 m Dx 6 a l y THE B H A P! 図 1 BC= 図2 図上を次 2 Dx

丸がついてるところの問題の解説と回答をお願いしたいです🙇‍♂️

学年末考査(振り返り) 問9] 右の図2のように, ∠ABCと半直線CXがある。 解答欄に示した図をもとにして, 半直線CX上にあり ∠APC=∠ABCとなる点Pを,定規とコンパスを用いて 作図によって求め, 点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし, 作図に用いた線は消さないで残しておくこと。 2 次の各問に答えよ。 [問1] 下の図① ② で, ∠xの大きさを求めよ。 ① (2) A B 60° 024° E 60° B 68° 図2 [問2] 右の図で, A, B, C, D, E, F は, 円周を6等分した点である。 ∠BAD + ∠ ADF の角度を求めよ。 D <71° B B 13 次の各問に答えよ。 [問1] 右の図のように、2つの三角定規である△ABCと△DBEを重ねて置き, ACとDB の交点をFとする。 AB=BE=12cmとするとき, 重なった部分の △FBCの面積を求めよ。 A E X ① C E A 45°F C (2) 60° 4

【数Ⅱ】aとbは実数とする。二次方程式x²+ax+b=0が、3+2iを解に持つとき定数a、bの値と他の解を求めよ これの解き方なんですが、画像の解説の部分にて不明なところがありました教えて下さい😓💦お願いします

数Ⅰ学年末考査 数Ⅱクリアー範囲 (A.B問題一部抜粋) 29 (1) 3 +2i が解であるから (3+2i)2 + α(3+2i) + b = 0 左辺を展開して整理すると (3a+b+5) +2(a+6) i=0 3a+b+52(a +6) は実数であるから 3a +6+5=0, 2(a+6)=0 これを解くと a=-6, b=13 したがって、与えられた方程式は これを解くと x=-(-3)+√(-3)²-1.13=3±2i よって,他の解は 3-2i 別解 与えられた2次方程式は係数が実数であるから, 3 + 2i が解であることより これと共役な複素数 3-2i も解である。 よって,他の解は 3-2i 解と係数の関係から (3+2i) + (3-2i) = -a, (3+2i)(3-2i)=b よって a=-6,6=13 何故実数であるから 3a+b+5=0, 2(a+6=)0 ということになるのか が不明 x2-6x+13=0

物理基礎「力のつり合い」の問題です。 写真一枚目が問われている問題で、 二枚目が模範解答、 三枚目が自分の解答（途中）です。 57(3)の問題を考えているのですが、 　　 √2　 1 W＝ ー S ( ー ＋1 ） 　　 2　 √3 のあとにS＝　にどうや... 続きを読む

57. (力のつり合い) 2本の糸A, が水平な天井となす角を45° 30° に答えよ. 糸A 45° 重さ Wのおもりをつり下げた. 糸 A, B Bで下図のように, Tとして、次の問い 糸A,Bの張力の大きさをそれぞれS, 45° 30° 30° 糸B (1) 水平方向の力のつり合いの式を書け. 水平右向きを正とする. (2) 鉛直方向の力のつり合いの式を書け. 鉛直上向きを正とする. (3) S, T をそれぞれW を用いて表せ.

この問題をどうやって考えたら解きやすくなりますか？

学年末考査復習 (無機物質) (1) 気体の製法性質 ①次の物質の組み合わせで生成する気体は何か。 ア 炭酸カルシウムと塩酸 ウ、亜硫酸ナトリウムと希硫酸 オ、塩化ナトリウムと濃硫酸 キ、銅(又は銀)と濃硫酸 ケ、 銅 (又は銀)と濃硝酸 サ高度さらし粉と塩酸 ス、亜鉛と塩酸 ソ、塩素酸カリウムに二酸化マンガン イ、硫化鉄と希硫酸 (又は塩酸). ⑧8 エ、塩化アンモニウムと水酸化カルシウム カ、フッ化カルシウムと濃硫酸 ク、 銅 (又は銀)と希硝酸 二酸化マンガンと濃塩酸を加え加熱 シ、過酸化水素に二酸化マンガン セ、酸素に無声放電 タ、 ギ酸に濃硫酸

電離度についての質問です。よろしくお願いします🙌🏻 (1)(2)(3)についての計算の仕方を教えてください。 先生の都合で何も教えて貰えていないので、今何も分からない状況です。1から細かく考え方、公式、計算方法を教えて貰えると嬉しいです😭

問《電離度》 次の問いに答えよ。 (1) 0.10 mol/L の酢酸 CH。COOH 水溶液がある。電離度を 0.010 として, 水素イオン濃度[H+]を求めよ。 TOX10 (2) 0.010 mol/L のある1価の弱酸の水溶液において, [H+] を測定すると 1.0× 10-4mol/L であった。 電離度αを求めよ。 (3) 0.10 mol/Lのアンモニア水 300 mL 中に存在する水酸化物イオン 0OH OH-は何 molか。電離度αは 0.013 とする。

物理基礎 位置エネルギー （４）が分かりません。 （４）はなぜ重力加速度を掛けていないのですか？(１) では掛けているのに… 学年末考査直前で焦ってます…ご回答いただけたらほんとに助かります🥲🥲

108.(仕事と重力による位置エネルギー)質量 2.0kgのおもりを糸で つるし,高さ1.0m の位置 Aから,糸の上端をもってゆっくりと高さ 1.5mの位置Bまで引き上げた.重力加速度の大きさを9.8m/s°として, B 糸 0.50m 次の問いに答えよ。 (1) 糸の張力がした仕事は何Jか (2) 重力がした仕事は何Jか。 (3) おもりの重力による位置エネルギーの増加は何Jか. A 1.0m 次におもりを位置Aにもどし, 糸の張力を3.6N にしたところ, お もりは一定の加速度で鉛直下方に運動し,地面Cに衝突した。 (4) この間に、糸の張力がした仕事は何Jか。 (5) この間に,重力がした仕事は何Jか。 (6) Cに衝突する直前のおもりの速さは何 m/sか。 地面

現在高校2年生です。 これは私が通っている学校の数学のシラバスなのですが、単元として「初等関数の微積分」とは具体的に数IIIのどのトピックのものなのでしょう。 冬休み明けの3学期へ向けて予習をしようと思ったものの、曖昧な表現で教科書のピンポイントの位置が掴めませんでした。 ... 続きを読む

期 単元 内容 テスト予定 着眼点 *2点間の距離 *内分点·外分点 直線の方程式 *2直線の関係 * 座標や式を用いて,直線や円などの基本 的な平面図形の性質や関係を数学的に考 察し処理するとともに,その有用性を認識 し、様々な図形の考察に活用できるように する。 図形と 方程式 *円の方程式 円と直線 軌跡の方程式 *不等式の表す領域 *連立不等式の表す領域 1 中間考査 一般角 三角関数 三角関数の性質 三角関数のグラフ 三角関数の応用 * 加法定理 * 加法定理の応用 *三角関数の合成 *和と積の変換公式 *これまでと異なる角の概念を理解する。 *三角比をそのまま三角関数に発展させ、 相互関係及びその性質を理解する。 * 三角関数のグラフ,その周期性·対称性 を理解する。 * 加法定理をもとにして様々な公式が導き 出せることを理解し,その公式を正しく扱 えるようにする。 三角関数 期末考査 *微分係数 導関数 * 接線 *微小区間における関数の変化の割合につ いて考え,微分の概念を理解する。 グラフの増減を導関数の正負の関係から 理解し,グラフを描けるようにする。 * 増減表やグラフが極値や最大·最小を調 べるのに有用であることを理解し、さら に方程式·不等式の証明に活用する。 微分と 積分 2 関数の増減と極大·極小 関数の最大·最小 *方程式·不等式への応用 中間考査 *不定積分と導関数との関係を理解する。 *積分と面積の関係を理解する。 *不定積分 定積分 定積分と面積の関係 *体積 期末考査 * 微積分の拡張 (数学I) 3 初等関数 *初等関数の微積分を学ぶ。 *極限や連続性の概念を理解して,初等剛 数を微分するために必要な極限の計算水 できるようになる。 の微積分 学 学年末考査

大問2の(3)がなぜ、〇になるのか 理由を教えてください

令和2年度 学年末考査 数学 11右の表は,a寵門,b我妻,c隣平,d冨岡,e不死川, f鱗滝の6人が, A, Bの2つのゲームをし,その得点を 表したものである。次の各問いに答えよ。 b d f 6 a C e A 7 6 4 6| 10|9 B 6 8|9 5 3 5 (1) ゲーム Aにおける6人の平均値,中央値, 最頻値を答えよ。 (2) ゲーム Bにおける6人の分散,標準偏差の値を答えよ。 V(3) ゲームAの得点とゲーム Bの得点の相関係数を小数で答えよ。 2変量xの平均値をx, 分散をs?, 標準偏差を s,とし, 2つの変量x, yの相関係数をr とする。次の文のうち, 正しい場合は○, 正しくない場合は×で答えよ。 (1) xのすべての値に3を加えた変量をzとするとき, zの平均値はx+3である。 (2) xのすべての値に3を加えた変量をzとするとき, 2の分散はs%+9である。 (3) xのすべての値を2倍して5を加えた変量を w とするとき, w の標準偏差は2s, である。 (4) xのすべての値を2倍して5を加えた変量を w とするとき, 0 と変量yとの相関係数はrに等しい。 V(2 41203 8|7 3右の図は,ある高校の1年生 203人に行った英語, 国語, 数学のテストの得点を箱ひげ図に表したものである。 次の各問いに答えよ。 点 100 80。 1 60 V (1) 全体の一以上の生徒が80点以上であったテストは 4 どのテストか。下記の0~②から1つ選べ。 (2) 60 点以上の生徒が一番多いのはどのテストか。 下記の0~のから1つ選べ。 40 I 20 英語 国語 数学 0 英語のテスト 0 国語のテスト ② 数学のテスト 歴|| |S 日