先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか？教えて下さい！🙇

15:03 <マイページ 質問 理科 中学生 0 ランドルト環 解決済みにした質問 73% Ill 4G O 編集 2日前 マーカー部分の問題なのですが、答えはどれになるでしょうか? (各3点) み く : 〔実験] から光が当たると二酸化炭素が減るこ とが確かめられました。 (1) ゆうと : つまり、植物が二酸化炭素を吸収したからだ といえます。 先生:そうですね。さらに,その考えが正しいこと を確かめるために,二酸化炭素が減る要因が 植物以外にないと調べることが必要です。 ゆうとどうすれば調べられますか。 先生:対照実験として, 二酸化炭素の割合の変化が, ■ によるものではないと調べ み るとよいです。 :ポリエチレンの袋に何も入れずに密閉し, ス トローで息を吹き込み, 光が十分に当たる明 るい場所に4時間置いた装置の二酸化炭素の 割合を調べればいいのですね。 先生:そのとおりです。 どのような結果になるのか, やってみましょう。 ] に当てはまる言葉として, 最も適当なもの を、次のア~エから一つ選び、その記号を書きなさい。 ア. 光が十分に当たること 使用するポリエチレンの袋 ウ. ストローで吹き込む息 エ. 光が当たらないこと なぜその答えになったのでしょうか!? こつぶ + 2日前

この問題を教えてください！ （1）はw=-nRTlnV2/V1の公式を使ってw=-11467.8という解答が得られたのですが、解答に自信がありません。 （2）はどのようにして解くべきか全くわかりません。

2m 300Kで1Lから10Lに等温膨張したとき (1)可逆的膨張をしたときの仕事を求めよ (2) 1気圧の外圧が抗する時の熱量と仕事を求めよ

(1)がこのような比で求められるのはどうしてですか。教えてください。また、(2)の色をつけたとこで30°となるのはどうしてですか。

[知識 67. 力の分解と成分● (1) (2) 図のように,斜面に平行な方 向にx軸, 垂直な方向にy軸 をとる。 斜面上に置かれた重 さ50Nの物体が受けている 重力のx成分,y成分をそれ ぞれ求めよ。 50 N y 4.0m 3.0m P50N XC 3 130° ヒント 三角比を利用する。 (1) では,直角三角形の各辺の比が3:45であることを用いる。 840.0

この問題の解説いただけるとありがたいです

(4) lim 3 x³ + ax + b x 2 x-2 = 7

明日までに回答を教えてくれると助かります！

物理基礎 ⑥ 水平投射 たVV=水平方向の初速度 y=2/2gtz 6. 地面からの高さが78.4mの位置から, 時刻t=0sにお いて球 A を自由落下させると同時に, 球Bを水平方向に 投射する。 球Bの投射点の真下の地面の点をPとする。 重力加速度の大きさを 9.8m/s2 として, 次の問いに答 えよ。 78.4 m [I] 球Bの初速度を20m/s とすると, 球Bの落下地点 は点Qであった。 1 (a) 球 A が地面に達する時刻t] [s] を求めよ。 自由落下 (b) 球Bが地面に達する時刻 t [s] を求めよ。 水平投射 (c) PQ の距離[m]を求めよ。水平等) (a) y=/gt2 78.4=1/2x98xt t=±4 t=4.05 (b) y=1/2gtz 78.4=1/2xxt2 t = 4,05 (c) (b)より 1 P 落下地点 4.0秒間の等速直線運動 x=Vt =20×4,0 =8,0 80m [Ⅱ]球Bの初速度を40m/s とすると,球Bの落下地点は点 Q' であった。 (d) 球Bが地面に達する時刻 t [s] を求めよ。 (e) PQ′の距離 l' [m] を求めよ。 (d)

数Bの問題です。２つ質問があります。1つ目は、なぜ場合分けが必要なのか、２つ目は黄色マーカーのところの和の計算のところです。よろしくお願いします🙇

□ 72 次の和Sを求めよ。 (1) S=1·1+3.2+5.22++(2n-1).2"-1 *(2) S=5.1+9.3+13.32+ +(4n+1).3n-1 (3) S=1+4x+7x²+...+(3n-2)x-1 B Clear

［ 生物基礎 ］ (5)についてです。 実際の長さを求める際は、目盛り×ひと目盛りの値に倍率を割る必要があると聞いたのですが、今回の問題は割っていません。 対物レンズの情報しかないからでしょうか？ 倍率を考慮しなくていい場合があるのでしょうか？

第1章 生物の特徴 基本例題 3 ミクロメーターの使用法 基本問題 9 30 40 50 60 70 右図は,対物ミクロメーターを用い て、接眼ミクロメーター 1目盛りの長 さを測定しているときのようすである。 (1) 図のAとBの目盛りのうち,どち らが対物ミクロメーターの目盛りか。 (2) 対物ミクロメーターの目盛りは, 1mmを100等分したものである。 1目盛りの長さは何μm か。 A B (3) 図のように2つのミクロメーターの目盛りが,平行になるように調節した。 この 倍率における接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μm か。 (4)(3)の観察像が40倍の対物レンズを使用したときのものだとすると, 10倍の対物レ ンズに切り替えたとき, 接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μm になるか。 (5)(3)の倍率で,接眼ミクロメーター15目盛りに相当する細胞の長さは何μm か。 考え方 (1)目盛りに数字が書いてある方が接眼ミクロメーターである。 (2) 1 mmは1000μmである。 (3) 対物ミクロメーター5目盛りが接眼ミクロメーター20 目盛りと一致しているので, (5×10)÷20=2.5(μm)となる。 (4)倍率が1/4になると, 視野中の長さは4倍となる。 なお, 実際に観察をする際は、ふつう,レンズの倍率 は低いものから先に使用する。 (5) 接眼ミクロメーター1目盛りが2.5μm を表すの で, 2.5×15=37.5 (μm) となる。 解答 (1) (2)10μm (3)2.5μm (4)10μm (5)37.5μm

（4）がわかりません。 原点での時刻tのグラフを描いて、そこから時刻をt-x/vずらして式を作ったのですが、なぜ違うのでしょうか？ また、yxグラフから式を作る方法を教えてください。

↑y [m] 136 正弦波を表すグラフと式 右図は、軸の正の向 a きに進む周期 0.20sの正弦波の, 時刻t=0 [s] におけるT 2.0-- x(m) 必 波形である。 2.0 4.0 6.0 v [m/s]はそれぞれいくらか。 (1)この正弦波の波長入 [m], 振動数f [Hz], 速さ (2)時刻t=0[s] における位置x[m]での変位y[m]を表 す式を書け。 (3) この正弦波が[s] 間で進む距離はいくらか。 -2.0 (4) 位置 x〔m〕での時刻 [s] における変位 y〔m〕を表す式を書け。 Hz センサー 33

右か左か教えて欲しいです

6時間登り続けて,私たちは山頂に着くことができました。 After six hours' climbing, we (succseed) in getting to the top of the mountain. 2()内から適当なものを選びなさい。(各1点) ed 1. I'm looking forward (to see, to seeing) you again. 2. She is used (to get, to getting) up early because she lives on a farm. 3. Lisa will soon get used (to drive, to driving) on the left. 4. I strongly object (to be, to being) treated like a child. 5. What do you say (to have, to having) lunch in the garden? 6. It is (no, not) use studying for an exam at the last moment. 7. (It, There) is a waste of money buying things you don't need. 8. (It, There ) is no telling what will happen next. 4.「~ に成功 2.b ~i to 意 6. 8

①の問題です 答えが180Jになるのですが何と何を掛けたらいいのかわかりません！ 教えてください！

仕事について、 次の問いに答えなさい。 ただし 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 滑車とひもの質量や摩擦は考えないものとする。 図1 図2 5 m 3 m F 3m 76kg -6kg 4m 図1で,質量6kgの物体を斜面に沿って5m 引き上げたときの仕事を求めなさい。 ただし, 物体と斜面との摩擦は考えないものとする。