数学 高校生 約11時間前 整理すると何故こうなるんでしょうか、、、 助けてください D. ab 48 ab-9 (6+8)6 +86-9=0 -1)(B2+9)=0 解が3+2であるから ら 62=1 よ のとき a=3 このとき a=- 早理して (3a+b-3)+2(a-7)ミニ0 -362 142*3次方程式 X-5x2+ax+b=0が3+2iを解にもつとき,実数の定数a,bの値と他の解を 求めよ。 (3:2913-5(3+2+α(3+2)+b=0. 40 27+545436783-5(+12it(j)+a(+2)+6=0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約11時間前 回答の赤線のところがなぜそうなるのかを教えてほしいです!🙇🏻♀️ 381 次の連立方程式を解け。 (1) Jlog10x+10g10y=2 |x+y=25 #10 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約11時間前 この問題が全体的にわからないです。特に、赤の部分の変換(2ページ回答より)が分からないです! 教えてください🙇♀️ 数学Ⅱ・数学B・数学C (第1問~第3問 (必答問題) / 第4問~第7問 (選択問題) ) 第1問 (必答問題) (配点 15 ) [1] 0≦0sとして,f(0)=3sin0+2cos0 とおく。 (1) 三角関数の合成を用いると, f(8)=アイ sin(0+α) となる。 ただし、αは, ウ I sing= cosa= 0<a< アイ アイ を満たすものとする。 (2)のとき,+α のとり得る値の範囲は, であるから、0<a<に注意すると,f(8)は,日 オ で最大値をとり 0= カ で最小値をとることがわかる。 木 カ に当てはまるものを,次の①~④のうちからそれぞれ一つず つ選べ。 ⑩0 ①a ② α- ③ TC 2 (3) さらに、feで異なる2つの解をもつようなkの値の範囲は, キクケである。 (数学Ⅱ・数学B 数学C第1問は3ページに続く。) 数学II・数学B 数学 C-1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約11時間前 至急です💦 2枚目なんですけどなぜ①から②になるのか解説お願いします (2) 3 <<2とする。COND-01のとき.COM/1/3である。 [17 神奈川大] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約12時間前 中学校数学のデータの活用です。 ここまで解けたのですが、c,d,e,fの考えられる組み合わせの考え方がよくわかりません…。 わかりやすいやり方を教えて頂きたいです🙏💦 (追記:すみません!!a=1ではなく、a=4のようです🙇) a= 下の表は、20人の生徒の10点満点の計算テストと漢字テストの結果である。 a+b= 6 である。 計算テストの平均点が7点であった。 このとき b=l 2 である。 x さらに、計算テストと漢字テストを合わせた20点満点の平均点は, 13.8点であった。 このとき、漢字 テストの合計点は 136 点であり,c= である。 d= 得点(点) 0 1 2 3 4 5 6 ? 計算テスト (人数) 0 0 0 1 5 T a 2 漢字テスト (人数) 0 C d e 0 4 2 2 43 70 110 4+25+6+14+8b+27+30 20 100+60 +8b 60+80=7 20 100+680=140 ba+80=40 -)61+4 =36 2D=4 b=2 7 8 9 10 63 3 20 I 3 5 f 20 13.8×20=2月 計 276-140=136- 20+12+7+24+45+c+20+30+10f=130 108+c+2d+3e+10f=136 C+20 +3e+108=136-108 =28 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約12時間前 対数関数です (1)の解説で「左辺は正であるから」を各理由を教えてください! 248 (1) glogstの値を求めよ。 基本 例題 155 指数と対数が混在した式の値など ①の (2)2°=362zが成り立つとき, 1+1/3を計算せよ。 d-Ergo! [(2 a p.243 基本 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約13時間前 (3)のマーカーを引いたところがよく分かりません。(2)での△ADFの求め方はわかるのですが、(3)ではどのように求めるのか式を教えて欲しいです。 215 △ABCにおいて,AB=1+√3,AC=2,∠A=30°である。 また, 辺 AB, BC, CA 上に, それぞれ, 点D,E,F を AD : DB=2:1, BE: EC=t: (1-t), CF:FA=t: (1-t) (ただし 0<t<1) となるようにとる。 (1) 辺BCの長さを求めよ。 (2) △ABCの面積Sを求めよ。 また, △ADFの面積をS, t を用いて表せ。 (3) △DEF の面積が最小になるときのtの値とそのときの面積を求めよ。 [17] 十阪経] 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約13時間前 単位の換算です。(2)が分かりません。 (2)1日の時間 24h (s) 24h=24x60x60s (3) 太陽と地球の間の平均距離 1.5×10°km (m) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約13時間前 中2理科の化学変化の質量です。 大問2(2)と(4)と大問4(4)と(5)①②のところです。この2つの画像の考え方を教えてください。 もう一度 2 右の図のように、マグネシウムの粉末と銅の粉末を1.2g ずつ別々のステンレス皿にとった。 それぞれをよくかき混ぜ ながら3回くり返して熱し、熱するたびにじゅうぶんに冷や してから質量をはかった。 下の表は,加熱前後の質量の変化 を表したものである。 これについて、あとの問いに答えなさい。 マグネシウム または銅の粉末 ステンレス mm 5点x4(20点) 加熱前 1回加熱後 2回加熱後 3回加熱後 マグネシウム 銅 1.2g 1.2g 2.0g 2.0g 2.0g 1.4g 1.5g 1.5g ガス バーナー (1)この実験で, 1.2gのマグネシウムが完全に酸素と反応したとき, 結びついた酸素の質量を答えなさい。 1.5gの銅が完全に酸素と反応するのに必要な酸素は何gか。 (3)マグネシウムと酸素が結びついて酸化マグネシウムができると きの, マグネシウムと酸素の質量の比を求めなさい。 (1) 089 12103759 マグネシウム : 酸素 = (3) 同じ質量の酸素と結びつく, 銅とマグネシウムの質量の比を、 簡単な整数比で求めなさい。 (4) 3:2 4:3 8:3 銅マグネシウム= 未解決 回答数: 1