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数学 中学生

左ページの(イ)(ウ)と右ページを解説してほしいです🙇‍♀️ ※対象者を中学生にしていますが、誰でも大丈夫です。

最短距離特集 ⑦ 2014年神奈川入試 右のは、AC=BC=2cm, ∠ACB=90°の直 角二等辺三角形ABCL CD=2cm 高さ とする三角すいである。 また、 3E、F. GはそれぞれAD. CD, BCの中点である。 このとき、次の問いに答えなさい。 4 23 3 cm, この三角すいの表面上に、点BからCDと交わる ように。 点までを引く。 このようなのうち、 長さがも短くなるように引いたの長さを求めなさ この三角すいの体積を求めなさい。 119=1010cm (ウ)右の図2のように、この三角すいの線分AF上に 点Pを親分AFと線分 GPが垂直となるようにとる。 このとき、 親分 GPの長さを求めなさい。 √5 cm A 101 2 # E. 2x2x2x2x - 2√2 2 C 最短距離特集 2015年神奈川入試 6 右の図は,線分ABを直径とする円を底面とし,線分ACを とする円すいであり、点Dは線分BCの中点である。 AB=6cm, AC=10cm のとき、次の問いに答えなさい。 ただし、 率はとする。 (7) この円すいの体積を求めなさい。 この円すいにおいて,2点A, D間の電を求めなさい。 √43 CM この円すいの表面上に、2のように点Aから線分BCと交わる ように,点まで線を引く。 このような線のうち、長さが最も短く なるように引いた線の長さを求めなさい。 262 10 "9 TL X √911 ² 3 = 3√911 Cm³².44 ) ²3.03. 図2 C 108 360

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数学 高校生

数1の問題です! 203の問題ではPHを求める時にsinを使うのですが なぜsinが使われるのかを教えてほしいです!! また使い分けの方法を教えてほしいです! よろしくおねがいします!🙇🏻‍♀️՞

27 空間図形への応用 ① 空間図形への応用 空間図形に含まれる三角形に着目し, 三平方の定理や正弦定理、余弦定理を利用 して, 線分の長さや角の大きさを求める。 テーマ 90 測 あるビルの高さを測るために, ビルから離れ た2地点A,Bをとった。 ビルの屋上Pと,P から地面に下ろした垂線PHについて, AB=10m,∠PAH = 60°, ∠HAB=15°,∠HBA=120° であった。 このビルの高さを求めよ。 AH 10 sin120° sin 45° 1 sin 45° √3 2 = =10x- A よって AH=10×sin 120°× また PH=AHtan60°=5√6×√3=15√2 したがって, ビルの高さは 152m答 ■ 練習 203 100m離れた2地点AとBから, 気球 P を見たとき, 60°15° 考え方 PH=AHtan 60° である。 AH を求めるため, △ABH に正弦定理を使う。 Jes 解答 ∠AHB=180°(120°+15°)=45° △ABHに正弦定理を使うと 10m ∠PAB = 60°,∠PBA=75° であった。 また,BからPを見上げた角度は60° で あった。Pの真下の地点をHとするとき, 気球Pの 高さ PH を求めよ。 FO 練習 204 600m離れた山のふもとの -x√2=5√6 120° 応用 A60° 100m B 10006 H 75° B H 60°

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