宿題なのですが、答えがなくて教科書も忘れてしまったので、どなたか教えていただけませんか？

16 明治時代 ( (19) めいじ 9 明治の新しい国づくり 3. 新しい政府による政治 (教科書P.168169) (1) 新しい身分 (世紀) えど 時代 ・天皇の一族 貴族 ・大名 武士 ･百姓 町人 ・百姓や町人からも 差別された人々 四民平等と新しい身分 | の中に人物名を書きましょう。 には言葉を入れましょう。 ごせいもん ・五か条の御誓文が出される (1868) ・東京に首都を移す (1869) りょうち りょうみん 大名の領地と領民を天皇に返す をする (1869) はい し ・身分制度を廃止する はん はいし ・藩を廃止して県を置く ゆうびん ・郵便がはじまる をする(1871) (1871) が 「学問のすゝめ」 をあらわす (1872) ・学校制度を定める (1872) しんばし よこはま ・新橋・横浜間に鉄道が開通する せいとう が政党をつくる ちょうへいれい ・徴兵令が出される ・地租改正がはじまる ・西南戦争がおこる 板がき退助 みんけん 自由民権運動を指導する 板垣退助や (1872) (1873) (1873) (1877) が たち ・伊藤博文が ないかく 最初の内閣総理大臣になる (1885) ( 明治時代) |知多太郎 10-0-0-0-0- W 皇族・華族 0.01% 主義(黄色) PEL 4.5 わりあい 明治時代初めの新しい身分の割合 1872年(明治5年) ( )の中に新しい身分を表す言葉を書き入れ ましょう。 CLIEC % ② 明治時代初めの新しい身分の割合のグラフを決め られた色でぬりましょう。 www 総人口 約 3,313 万人 (2) 人々のくらし 次の表は,人々のくらしの変化を表したものです。 [ 〕の中に,適切な語句を書き入れましょう。 僧など 0.89% (むらさき色) 平民 (緑色) 94.6% すべての人が 〔名字〕を名の ることができるようになった。 〔土〕 や住むところを自由 に選ぶことができるようになった。 身分に関係なく〔結婚〕 ができ るようになった。 士族は〔刀〕をさすことを 禁止された。 【結婚や就職に対する差別は, すぐにはなくならなかったんだよ。 4. 豊 12

言葉を「補う」の漢字をなかなか覚えられません。 苦手な漢字の覚え方を教えてください

(46) 野菜をきざむ。 ※ 補 う (45) 言葉をおぎな

「気」を「け」と読むのはどんな時ですか？

この問題の解説お願いします。過去一、緊急事態です。

(4) 右の図の時計は10時16分をさしています。 次の問いに答えなさい。 ① 図のアの角度は何度ですか。 ② この後、初めて長針と短針が重なるのは 10時何分をさすときですか。 /10 80 12 6 5 2

教えてくれる方いますか？？ 宜しくお願いします ﾍﾟｺ

① 栄くんは、鉛筆を文房具屋さんで買うことにしました。 70本セット で2500円で、その後 71 本日から150本日までは1本3円, 151本 目からは1本20円です。 (1) 380本買った場合、1本あたりの平均金額は何円ですか。 (2)1本あたりの平均金額が24円になるのは、何本買った時ですか。 麻生君は、家から20km離れたA中まで歩いて文化祭に行きました。 麻生君は、時速6km で 40分歩いて20分休む、ということを繰り返 してA中に到着しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 麻生君が中に到着するのは、出発してから何時間何分後ですか。 (2)}さんは、麻生君が家を出るのと同時にA中を出発して麻生君の 家に向かいました。 そうすると、 麻生君が3回目に休んでいる時に二 人は出会いました。」さんは休むことなく歩いていたとすると､さ んの時速は何km以上何km以下になりますか。

学校を休んでいたので全く分かりません😢教えてくれる優しい方いませんか？🥺👇🏻

次の問題に答えましょう。 ①1mのねだんが60円のテーブを. 3.8m買いました。 代金はいくらですか。 (火) 00:38= 答え ( ) ②1mの重さが5.92gのはり金があります。 このはり 金 4.3mの重さは何gですか。 0 5.92 (g) 0 1 4.3 (t) 答え ③ たて2.8m、横6.5mの長方形の庭の面積は何m²で すか｡ [式〕 答え( ) 見方・考え方 ④ ゆいさんは、右の筆算のまちがいを説明しています。 □にあてはまる数を書きましょう。 整数のところだけをかけると、 □×4=□ になり、3.431だと |X4= 小さすぎます。 答えは 7.3 X 4. 51 292 3.43

急いでます教えて頂けると助かります💟

14 3 2 4) 2 が 十六十年、人間が来っ 4S日-S×事を読んで、各 コスモス三手は、 日=ちゅうの都期 各煎を書 コス王ス小 火星に普陸ました てとありますが、仲が、どうした とが、めでなのですか ト 文学て書きましょう。 火星の空気や土地の様予などは、 がった (お) *れ もロモット ニリ2トべてきましたが、 今回は、火星に生物がいるか どうかを人の手で調さする というのが目的でした 音陸したこと J) うちゅう幅が火壁にやって来た目的は ゆてすか から出てきた加とう 船長は、赤く見える火星の地面に をく地球との交信と まわりの地形の調さを命じしました )するというのが目的 ところが、わずか数分後 「こくんです。レーダーが 「リコ ヤ。」 という知らせが入ってきました 野で、加とう縦長がさっそくかじた ラとは何ですか。二つ わずが報分、どん まったことが たか。 を りのにてて その 、だき

やり方を教えてください

③ 高さが2 5 る cmで, 面積が4 cmの三角形の底辺の長さ CIm 式 -cm2? 14 Ocm 答え 2 ④ 横の長さす cm, 高さす cm, 体積が言 cm°の直方体の縦の長さ □gn) 3 8 式 2 5 答え 5cm "Cm ⑤ 面積が「T 4 Cm?のひし形で, 一方の対角線の長さが 5 44 Cmのときの, もう一方の対角線の長さ Cm 式 答え 口cm 5H

解説までお願いします！

3 立方体を積み重ねてできる立体について, 太郎さん,花子さん, 先生の3人が会話をしています。次の会話を 読んで,あとの(1)~ (3)の問いに答えなさい。 先生「1辺が2cmの立方体を, 図1のように, すき間なく積んでできる立体について考えてみよう。 5段 目まで積み重ねたとき, 5段目には何個の立方体があるかな。」 1段目 2段目 3段目 図1 先生「2段目には4個, 3段目には9個の立方体があるよね。」 太郎「なるほど。 5段目には(ア)個あるね。」 先生「そうだね。では, 5段目まで積み重ねた立体について, 問題をつくってみよう。」 花子「先生,こんな問題はどうでしょう。」 先生「もうできたんですか, 花子さん。 どんな問題ですか。」 花子「立体の表面をペンキでぬったとき, ペンキのぬられたところの面積はいくらでしょう。」 先生「おお,なかなか難しい問題だね。 立体の下側もペンキをぬるのかな。」 花子「はい。下側にもぬります。 」 太郎「それぞれの立方体で1つの面の面積は(イ)|cmだから, ペンキのぬられた面の数を数えればいいのかな。」 先生「そうかな。 1段目はペンキのぬられた面は5つだけれども,2段目はどうだろう。」 太郎「1つの面のなかに, ペンキのぬられている部分とぬられていない部分がある面もあるなあ。2段目を上 から見た図をかいてみると, 図2のようになるね。 この図をつかって面積を考えてみよう。」 先生「2段目だけの図ですね。 1段目と重なっているところはペンキがぬられていないところだね。」 太郎「はい, そうです。 2段目の上側の面積は, 正方形の面積からペンキがぬられていない部分の面積を引けば |(ウ)というように求めることができるよ。」 いいから, 花子「図3のように1段目をずらして考えても, ペンキのぬられた部分の面積は変わらないよね。」 三 先生「そのように考えることもできるね。 」

赤線が引いてある何年になになにをしたとかも覚えることになるんですか?

ちす塩 574~622年(大知国、奈 ら 口ノキ 玉1。 大子 天皇中36 風づくりもめさす ラワ4年、生まれる。 月明天室の子。 20才ですす談とり、天家 の風づくり出ちめる、1593年) から 監位す二階の割度やす七与の電法を定める 1けh し 人要学変未子らを支習膚使として育(中国)へ送 3。 160分年) わ茶組に法度まを達て、仏数のれえを広める 1607年