展示している教室の数が多くて、見学するのに時間がかかった。
教室の展示は全部見ることができたの。
全部見られなかったけど、入口から入って, 通ったろう下に面した教室の展示は全部見たよ。
ろう下をどちゅうでもどったりしなかったし、一度通ったろう下を二度通ったりもしなかったよ。
それで、全部でいくつの教室の展示を見ることができたの。
出口に着いたところで数えてみたら、見学できたのは7だったよ。
わたるさんは、どうだったの。
で見たんだ
のぞみわたるさんは、全部でいくつの教室の展示を見たの。
ろう下もとちゅうてもどったり、一度通ったろう下を二度通ったりもしなかったよ。
18 教室だよ。ぼくも、入口から入って, 通ったろう下に面した教室の展示は全部見たし、
あゆみ たくさん見たのね。
わたる えっ。どうしてぼくが、図工室の展示を見たことがわかるの。
みどり わたるさん。 図エクラブの作品展示はとても良かったでしょ。
みどり それはね、
なるほど。 図エクラブの作品展示はとても良かったよ。 来年も楽しみだね。
|あゆみさん
A
あゆみさん。のぞみさん、みどりさんの3人の会話からそれぞれの学年と軽とを答えなさい。 答え
「は通りではありません。 いくつか考えられるうちの一つを書きなさい。
わたるさんは、会話にあるように25教室のうち18 教室を見学しました。 わたるさんが図工室の
表示を見たことを話していないのに、みどりさんは、「国エクラブの作品展示はとても良かったて
よ」と言っています。 みどりさんの会話ア
者や図を使って説明しても, どちらでもかまいません。
85/>>>>>>>
のぞみさん
日
みどりさん
言葉で説明しても、
に入る説明を考えて書きなさい。