急ぎです🏃💨 解説ではＡ+BくA+Cく111く140……と書いてありますがどうして111と140が出てくるかまったくわかりません。

〒 4つの整数 A,B,C,Dがあり、このうちの2つの数の和を求めると, 75, 106, 111,140, 145,176です。 A<B<C<Dのとき,それぞれの数を求めなさい。 • A+B<A+C<111 < 140 <B+D<C+Dとなり,111,140 はそれぞれ, A+DとB+Cのどちらもあてはまる可能性があります。J ここで,B+D=145,C+D=176 より C-B=31 だから,和差算の考え方より、 B+Cは奇数でなければならないので,B+C=111,よって, A+D = 140 です。 B=(111-31)÷2=40, C=40+31=71, A=75-40=35,D=176-71=105 答 A・・・ 35, B 40, C･･･ 71, D… 105 ]

中学入試の問題です。 （3）まではわかったのですが、（4）の解き方が分かりません。答えは27通りです。 同じ操作を2回繰り返すと操作をする前に戻るので、それを利用して18通りは思い浮かんだのですが残り9通りが分からないです。

4 正六角形の板の表に数字の1~6, 裏に漢数字の一〜六が, 1の裏には一,2の裏 には二, ..., 6の裏には六となるように書かれています。 1,2と5,4の間を通る棒 (A),2,3と5,6の間を通る棒 (B),3,4と1,6の間を通る棒(C)を使ってこ の板を裏返します。 ただし, すべての棒は正六角形の辺の中点を通っています。 (操作A) 棒 (A) を真ん中にして裏返す (操作B) 棒 (B) を真ん中にして裏返す (操作)棒(C) を真ん中にして裏返す 例 表 図 1 5 (A) 2 裏 (A) (B) B/三四 (操作A) (B) (C) 六 五 (注意) 書かれている数字の向きは読みやすい向きで表しています 4-3 (1) 図1に(操作B) を行った後の図に一~六を書き入れなさい。 図 2 (2) 図1に(操作), (操作A) をこの順に行った後の図に1~ 6を書き入れなさい。 (3)2回操作を行ったあと、 図2になるような裏返し方をすべて 答えなさい。 2 ♡ ただし,(操作A), (操作B) をこの順に行ったときはA→ Bのように答えること。 図 3 (4)4回操作を行ったあと、 図2になるような裏返し方は何通り あるか答えなさい。 (5)10回操作を行ったあと、図3になるような裏返し方はあり ますか。 裏返し方があればその方法を答え, 裏返し方がなけれ ばその理由を答えなさい。 2 15 6 (終わり)

数学における階乗とは何ですか？

この問題がわかりません ちなみにこの問題の答えは4分の15センチでした。 少数でも平気です。

10 右の図のように1辺が10cmの正三角形の 面積を5等分しました。 FDの長さは何cm ですか。 Uknow [香蘭女学校中 ] 10 BF 0 0 G E

この4問が難しくてわかりません😿 求め方と答えを教えて欲しいです‼️

6 <いろいろな立体の体積 > 次のような立体の体積を, (底面積)×(高さ)の式を使って求めなさい。 -14cm- (2) (1) 10cm 6cm 4cm ✓.6cm (3) 5cm 6cm 5cm 3cm 6cm 5cm 3cm 4cm 6cm .8cm 8cm ] (4) 7cm-.. 4cm 3cm 5cm 9cm 16cm- [ ]

N進数についての質問です (2)の解き方がわかりません､､､ そもそも◻︎進数の⚪︎を⭐︎進数に表すときの解き方もわかりません､､､､､､ 誰かわかりやすく教えてください（泣）

なら 8 3種類の数字0、1、2を使った0より大きい整数を、次のように、小さい方から順に、左から並べていきま す。これらの数は、3進数 (3進法で表される数) です。 1、2、10、11、12、20、21、22、100、... このとき、左から3番目には10が並んでいます。このことから、10進数の3と、3進数の10が同じ数であ る」ととらえることができます。 かくにん 次の問いに答え、10進数とN進数の対応を確認しましょう。 ① 左から15番目に並ぶ数は何ですか。 2101は、左から何番目に並ぶ数ですか。

3個の問題の解き方をわかりやすく教えてください

3 次の問いに答えなさい。 わ 1から100までの整数のうち,3でも7でも割り切れる数は何個ありますか。 (2)100から200までの整数のうち2でも3でも割り切れる数は何個ありますか。 (3)100から300までの整数のうち,5でも6でも割り切れる数は何個ありますか。

塾の宿題なんですけど 中学入試の問題らしくて ついていけなくて わからないです🥲 答えと解き方を教えてください🙇‍♀️

13円 およその面積 1 次の問題に答えなさい。 適性検査型問題 (1) 下の図のような長方形の紙から,できるだけ大きな円を切り取ると, 残りの紙の面積は何cm² になりますか。 求め方を書いて説明しなさい。 14cm -20cm----- (求め方) (2) 下の図のような台形の花だんから、いつもIm はなれて歩き, かどでは円をかいて進みます。 一周すると,花だんの周りの長さより、何m多く歩くことになりますか。 求め方を書いて説明しなさい。 Im 花だん (求め方) 2 次の図で、色をぬった部分の面積を求めなさい。 また,考え方と式も書きなさい。 ただし,考 え方は,図などを使って説明してもよいものとします。 (1) 102 10cm 8cm (考え方) (式) (考え方) -8cm [(式) ]

突然ごめんなさい🙇🏻‍♀️💦 この問題が、明日までなのですが、もし良ければ是非教えて下さい‼️ すみません🙇‍♂️🙏💦 勿論ベストアンサーといいねさせていただきます‼️ よろしくお願いします‼️

テスト うら 47 ~ 52 100~119 77. データの調べ方 名 /100 前 100点 思考 判断 表現 した 1 下のグラフは、横浜市のれい別、男女別の人口を表したものです。 あらわ 各50点 [100] ねん 2022年 ねん 年れい |85才以上 だんせいやく まんにん 男性 約186万人 180~84 じょせいやく まんにん 女性約189万人 75~79 70~74 65~69 60-64 55~59 50~54 45~49 40~44 35~39 |30 ~ 34 25~29 20~24 15~19 10~14 5~9 0~4 (オ) 20 15 10 5 0 0 5 10 15 20 (万人) (万人) ねんれいべつじんこう よこはまし れいわ ねん がつ さくせい 年齢別人口 横浜市 令和5年3月」より作成 じょせい じんこう いじょう いか かいきゅう 以上 以下 だんせい ① 男性と女性をあわせた人口がいちばん おお 多いのは、どの階級ですか。 さい いじょう さいいか じんこう だんせい ② 75才以上79才以下の人口は、男性と じょせい おお 女性のどちらが多いですか。 じょう あかねこ からのちょうせん状 9000 した ひょう しゅげい ねんせい かたみち つうがく じかん 下の表は、手芸クラブの6年生の片道の通学時間をまとめたものです。 へいきんち なんぶん かたみち つうがくじ かん 片道の通学時間(分) ①平均値は何分ですか。 ①20 ② 9 ③ 17 ④ 4 9 ⑥ 14 7 4 8 19 1 21 ⑨ 14 1 1 1 11 5 13 9 さいひんち なんぶん 最頻値は何分ですか。 ちゅうおうち なんぶん ③ 中央値は何分ですか。

良かったら教えてください😭

4 2 12 週 4cm 右のような図形について、次の問題に答えなさい。 (1) ひろきさんとあおいさんは、図の色をぬった部分の面積をそれぞれ 次のように考えて求めました。 それぞれの考えを表す式を書きなさい。 5cm 5cm (ひろきさんの考え) 全体 (正方形)の面積から、色をぬっていない 部分 (三角形と台形)の面積をひきます。 2cm 13cm -8cm (式) (あおいさんの考え) 図のように直線をひいて,三角形と台形に分けます。 [(式) (2) はじめさんは、図の色をぬった部分の 面積を右の式で求めました。 ① ア~ウにあてはまる数を答えなさい。 ただし、 同じ記号には、同じ数が入る ものとします。 ア〔 4cm. 5cm |3cm 2cm -8cm- (はじめさんの計算) (式) (8-4)×5÷2=ア (cm²) {(5+3)-(5 + 2)+5}×8÷2=イ(cm) ア + イゥ (cm²) ][ ] ウ〔 ②はじめさんは,どのように考えて求めたのか、図を使って説明しなさい。 24cm.. 5cm 15cm 2cm 3cm -8cm-