✨ ベストアンサー ✨
(15+5√7) /2が大きい方の正方形で、(15−5√7)/2が小さい方の四方形です。
問題は大きい方の正方形の辺の長さなので、プラスの方を取ったのです。
数学
中学生
解決済み
最後2分の15+-5√7の部分が答えに2分の15+√7となっていてなぜマイナスの場合は成立しないのかを教えてください！
。 長 きが 60 cm n の金を 2 本にのリ。 それそれで正方玉をっく SA っの2の
00 cm になるという< このとき, きいのE罰の1辺のさを求めなさい。
回答
疑問は解決しましたか？
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
おすすめノート
【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ
10773
82
【夏勉】数学中3受験生用
7106
104
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
6852
59
【夏まとめ】数学 要点まとめ！(中1-中3途中まで)
6219
81
数学 1年生重要事項の総まとめ
4189
81
中学の図形 総まとめ！
3619
84
中1数学 正負の数
3616
138
【夏スペ】数学 入試に使える裏技あり！中3総まとめ
2511
7
❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁
2269
8
中2証明のしくみ！
1886
39
ありがとうございます！