1枚目
ビデオレターを見たあと:
タク「ミンホ、元気そうだったよね？」
ティナ「ええ、新しい学校生活を楽しんでいるわね」
アヤ「でも、それで全部ではないわ。心配してるの。」
テ「どういうこと？」
ア「えっと、彼のEメールでね、いつも両親に勉強しろって言われるんだって。」
テ「じゃあバスケをする時間もないの？」
ア「そうみたい。それに私たちに会いたがっていると思うわ。」
タ「ああ、僕たちもミンホに会いたいよ。」
テ「オッケー。ミンホを元気づけるためにビデオレターをおくりましょうよ。きっとよろこぶわ。」
※
・人名は途中から省略しました。
・2行目「dosn't he?」→付加疑問文
メインの文が肯定なら否定、否定なら肯定にして、「〜だよね？」と共感を求める。
・8行目「any」→少しも
否定分で使われる。肯定ならsomeにする。
・9行目「Looks like」
lookは、物理的に物を見ていなくても、「そう見える」
この場合、「そう思える」
likeは、好きではなく「〜のように」
2枚目
ユジン「私たちは他の外国語も勉強しています。」
ヨンハ「僕は漫画やアニメが好きなので、日本語を勉強しています。特に『ワンピース』が好きです。日本のアニメを見ることは、僕を幸せにするんだ。」
ソヨン「ところで、今年あなたたちの学校ではなんのイベントがありますか。私たちは5月に修学旅行に行く予定です。本当に楽しみにしています。」
ミンホ「芸術文化祭もあるよ。10月に催される予定だよ。」
ユ「それに、もっとあなたたちの学校について知りたいな。」
ミ「僕たちにビデオレターを送ってね！」
※
・3行目「especially」→「特に」は、副詞なので動詞の前に置く。
・3〜4行目
「Watching ~~ makes me happy.」
現在分詞（ing形）は、「〜すること」という意味になり、to不定詞と同じように名詞として主語になれる（＝動名詞）。
不定詞動名詞は、どちらかしか取れない動詞や、不定詞か動名詞かで意味が変わる動詞があるので、覚えておくといいです。
・6〜7行目「looking forward to」
「を楽しみにしている」。
テストで問われやすいイディオム。
とても助かりました！ありがとうございます！
します🥺
こんな感じでしょうか。
分からないことがあれば遠慮なくコメントしてください👍👍