難しい文章で練習する前に、簡単な文章から始めてみてはいかがでしょうか。
矯正中ってことはやり方はご存知なんですよね。
いきなり今学校でやっているレベルや入試レベルで慣れていくのは、単語力や文法への慣れが追いつかなくて、前からスラスラ読みたいのに止まってしまう箇所が多いんじゃないかと思います。
まずは前から読むのに慣れるため、とっても簡単なところ、簡単すぎるかなってとこから始めましょう。
中学校の英語の教科書はもう捨ててしまいましたか?
妹さん弟さん、後輩達のツテを使って手に入りませんか?
ほんとに中一の教科書から順番に読み始めると前から読むの意味がわかります。
読む順番に頭の中にイメージされるようになります。
(練習前)
英文を見る→単語を日本語に訳す→日本語の語順を整理して意味をとる→言っていることのイメージが浮かぶ
(練習後)
英語を見る→単語のイメージが浮かぶ→イメージの順番で浮かべるイメージの全体像が浮かぶ
(日本語に訳さないので早い。私は頭の中の日本語領域を使わず、絵を見る感じで頭を使っています)
英語の順番に最初はなかなか慣れません。
簡単な英文から始めると、前置詞のイメージや基本動詞のイメージがつかみやすく、慣れが早いです。
意外とget,have,make,take,leaveなど中一で習うような基本単語のイメージが難しいです。
前置詞もその前の文章との位置関係を表すのでイメージでパッと前置詞の後の名詞が英文とどういう関係性なのかひらめく練習が必要です。
それは難しい文章だと動名詞だったり前置詞の後がやたら長かったりとイメージ力がかなり必要とされますので、中学レベルの簡単な文章でぱっとイメージできるように練習しましょう。
もし中学教科書がどうしても手に入らなかったら、例えば対訳付きの星の王子さまが比較級簡単な英文でストーリー性もあり、前から順番に読んでいく練習に適しています。
実際私も高校に入って前から読む方法を先生に教わり、図書館にあった対訳付き英語の星の王子さまを読了したあと高校教科書を読んでみたら驚くほどすっと読めるようになりました。
音読練習してみたらどうでしょう。
音読だと返り読みできないので。
今手元にある、意味がわかっている文章を音読していきます。
ゆっくりでいいので、2度読み(返り読み)禁止で。
頭からイメージしていく練習をすれば、慣れてきたら頭から読んでイメージしながら、次にどういう内容がくるか予想できるようになってきて、もっとイメージしやすくなりますよ。
返り読みしたら普通に意味が取れるけどそれじゃ遅いんですよねー