数学
中学生

2問だけ質問があります!まず(2)のxとyが0みたいな文の意味を教えて欲しいということと、(3)の最後の手前までわかるのですが、なぜaが15とわかるのでしょうか?ひたすら15に1から数をかけていく方法しかないのですか?しっかり理解したいので教えてくれませんか!(`・ω・´)

較 @ G+(-4O)xSx を計算せよ。た る い my はに此例し =10 のとき >=-s である, 記 7 ツ-6+V3 を計算せよ。 有-47 テム 2の2内角の大きさが130* である正多角形は。正何角形か求めよ。 ん2/セフロ +29 -1y* を因数分解せよ。 衣・ 632 に投げるとき, 2 枚が表で1 枚が裏になる確率を求めよ。 NNoeて( 。財加はとする。 と 計 しし且 vいと 友小のものを求めよ。 "8 ぎ形の半径を求めよ。ただ

回答

(2)
x≠0というのは、
「xは0ではない」という意味で、
≠(ノットイコール)は=(イコール)の逆の意味を持ちます。

(3)…ではなくて(10)のことですかね?
問√135a

これをまず因数分解して、
√3×3×3×5×a=√3²×3×5a

ルートの中身は、ある数の二乗になると外に出られるので、
√3²×3×5×a=3√3×5×a

先程言ったように、ルートの中身の数を出すには中の数をある数の二乗にすればいいので、
3√3²×5²←この形を目指します

なので、
a=3×5
=15です

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