✨ ベストアンサー ✨
この文章を読んでおられないと思うのでイマイチこのメモを読んでもわからないかと思いますが、例として「筆者はこれについてどのように考えているか。」等の問いがあったとします。
ダラダラと長い文章を考えるのは頭の中がゴチャゴチャしてきますよね。
ですから、まずはほんとにできるだけ簡単に、幼稚に、作者は何を言いたいのか？を考えます。(それがメモ中の『無痛文明は✕である。』です。)
そこに①文中の言葉で修飾してあげる。②理由を入れる。 ③ 難しい最もらしい表現に変える。 (④長く伸ばす) といった感じでどんどんと指定されている文字数に近づけていくといいです。
要するに問いに対して幼稚に簡単にどうなのかを考える→①文中の語句で修飾する→②理由をつける→③難しい最もらしい言葉に変える→④長く伸ばす
(必要がなければ①、②、③、④のいずれかを省略しても良いです。)
えっと、具体的にはどういうこと？
うーん
それって単純に日本語ができないのか、それともどこが大事なのかわかんないのか、はたまた解答の該当部分が見抜けないだけなのか
最後のやつです……
解答の該当部分が分かりません
それって結局話がわかってないだけじゃないかな？
なにが原因になったのか、どういう心情の変化があったのか、それまでにそれに関係する事柄があったのか、そう言ったことがわかってないから解けないんでしょう？ それって多分ただの不注意じゃないかな？文中に確実に書いてあるんだからそれを見落としている、としか言いようがないかな
あっ、ありがとうございます…
ど正論でございます。
あ、ごめんなさい…。
いえ、全然！
最もな意見すぎて…笑笑
やっぱ理解力ないですよねー。頑張ります☆目が覚めました！ありがとうございます☆☆
てか、めっちゃ頭いいですね！！
羨ましい…(*´∇｀*)
あ、いや、最もな意見を言われても、それを実現できないのが普通の人の本音っていうのをつい最近知って、まだまだ所謂 “最もな意見”を言ってしまって気分を害してしまうんだよね…😅
頭がいいわけじゃないよ😅
なんなら地頭は引くレベルで悪いでよ😭
ただ、勉強してるから頭いいっぽく見えるだけだね😅
スマホやテレビの時間を少し読書にあてたらいいと思いますよ！
いきなり難しいものより(あ、この本おもしろいな)と思う本の著者の書いている本から始めたらいいですよ(^o^)/
ありがとうございます‼️
早速、明日から活用してみます。
例えばどんなのですかー？
最近の二年生の中間の問題です。
アイスプラネットというお話です。
問題:俺、風呂の時間だしと僕が言ったのはなぜか？30字以内で書きなさい。
答え:ぐうちゃんはありえねえ話をして今の中学生をらなめているから。
簡単に言うと、宮城模試などで出題される始めてみる問題が全然理解できず、書きなさいの時の人物の気持ちなどが分かりません。
分かったでしょうか？分からなかったらもう一度質問して下さい！！
この場合だと、問題が書かれてある、
「俺、風呂の時間だし。」
というところを探して、前の文章と、後の文章を読むと、理解できるはずです！
わからない場合は、もう1度落ち着いて読んでみると、わかると思いますよ！
あとは、繰り返し問題を解いて、なれる事ですかね…🤔🤔💭
ありがとうございます‼️
次のテストでやってみます。
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
ありがとうございます‼️
とても参考になりました。また質問があったらお願いします☆