このノートについて
中学全学年
中学3年間で習う国文法を、1冊のノートにまとめました。
予習復習用に、または持ち歩き用としてご活用ください。
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このノートは、私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。
「ママ塾ノート」
https://koneko.cc/japanese-grammar/
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中学生
国語
至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
中学生
国語
中3品詞です。この文のア〜コまでの品詞を教えてください。
中学生
国語
大至急！ ここに入るのを教えてください。
中学生
国語
文節に分けると4単語だと8だそうです。どうしたらそうなりますか？
中学生
国語
私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
中学生
国語
冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか？教えてください🙏
中学生
国語
限らずのずはなぜ助詞じゃないのですか😿他にもこのような例があれば教えてください🙏
中学生
国語
まっすぐにの品詞は何ですか？どう歩くのかを詳しくしているから副詞なのか、まっすぐだになるから形容動詞なのか分かりません😿教えてください😢
中学生
国語
「あの道を右に行く」 という文章の「あの」は連体詞であると書いてあるのですが、調べてみたら連体詞では無いと書かれていました.... 結局あのは連体詞ではないんですか？
中学生
国語
どなたか教えてください🙇♀️答えないので確認させて頂きたいです🙇♀️
News
めちゃくちゃわかりやすいです！
WEBも視ました！！
紅羽さん☆
わぁ、ありがとうございます😊
お役に立てれて嬉しいです✨
国語の文法はいつもこのノート🗒を参考にさせてもらってます(*^▽^*)
ありがとうございます！
あおちゃんまんさん☆
教科書や参考書を見ながらまとめたノートではありますが、もう何年も前に書き上げたノートなので詳細を覚えていません。
無責任ですいません。
塾のとおりに従って頂くのが良いかと思います。
一つ質問があります。
文節についてなんですが、「この」や「あの」という言葉は塾で「あれ食べた？などと言った時にあれとは何かわからないため自立語ではない」と教わりました。
しかしこのノートでは自立語として考えているのでどう考えたらいいのか教えていただきたいです。