Question

さな

この文章はどのような構造をしているのですか？

to
な
(Despite) past efforts to increase educational
opportunities through reforms, social inequal-
ities in schools remain.
「改革を通じて教育の機会を増やそうとするこれ
までの努力にもかかわらず, 教育の場における社
会的な不平等はなくなっていない」

Answer 1

ののののの

Desprite + past efforts 前置詞+ 名詞
この後ろのto不定詞がeffortsの内容を説明する形容詞句です
to increase educational opportunities through reforms
through reformsは前置詞+名詞で、increase〜にかかっています。

social inequalities in schools 主語
in schoolsはinequalitiesを後ろから修飾しています
remain が動詞です。
つまりこの文は
Despite〜, →副詞句
social inequalities in schools →主語
remain →動詞
という第一文型の文です。

Answer 2

ゲスト

(Despite ～ reforms) が M
(social ～ in school) が S
remain が V