英語
高校生

この問1なんですが起こった順に並べるのに
小説を書く過程が選択肢に入っていてこれは後半に来るのは何故ですか?また、こんなひっかけは共通テスト出でる可能性はありますか?
すいません、語彙力ないしみにくいがぞうですが
お願いします🙇‍♀️

が での 第3問 第3問(配点9) Your creative writing teacher has encouraged you to write a short story. You have found a posting on a British website which has some good advice. [MD] Getting Ready to Write (well) I've been writing articles as a freelance writer for years, but I had never 問10 円 135 written fiction. For pleasure I taught myself to write short stories and finally finished my first novel! If you feel like writing your novel too, here are a few tips. Preparing to Write 1.5 teach oneself S する tip Read (a lot!) Summarise ideas Outline Create realistic characters ✓ 区 1-7 I. summarise ~をま とめる 2.8 outline あらすじ
3 A wise persion once said, writing a novel is a marathon, not a sprint. It's lgoing to take time and that includes how you prepare before you put pen to paper. Of course, you need to consider your plot and characters, but before L.9 wise person 11.9 marathon ン that you must know your genre. It's important to learn not only what 4.9 sprin people like, but what has already been done too often. To write well, you need to read well 7.11 plot 1.12 genre 15 Let's say たとすれば Let's say you have an idea for your story, but you aren't quite sure of the details Before you begin writing, it's good to start with a summary. 問10 summed up iny story in four sentences and this helped me to develop the basic ideas. Does it sound interesting? Does it make sense? This is a good point at which to check if your story contains conflict. A story without any 問2 conflict is just a long report. After the summary comes the outline. I made it in the form of a mind map, a list of chapters or just a number of bullet points that indicate stages of the story. Now you need your characters. It's a good idea to write down I created a timeline for as much detail as possible about each character. each character, starting with their birthday. That way, you'll know how the characters interact. Who went to school at the same time? Are the age gaps realistic? Once your character is “born", set out their lives and what motivates them. Only then are you free to begin writing. 学校に ◆全訳◆ 創作作文の先生が, あなたに短編小説を書くように 勧めています。 あなたは、 英国のウェブサイトで, 良 アドバイスが書かれている投稿を見つけました。 (上手に) 書く準備をする she book 問10 フリーライターとして何年も記事を書いてき ましたが、創作小説は書いたことがありませんでした。 問1③ 楽しみのために短編小説を書くことを独学し ついに最初の小説を書き上げました! もしあなたも小 説を書きたいと思うなら,ここにいくつかのヒントが あります。 書くための準備 bon cahoja fade a 問1② 1.16 summary 1.17 sum up ~ する 1.19 conflict 122 bullet poin 1.22 indicate 登場人物が必要です。 各登場 だけ詳しく書いておくとよい 登場人物の誕生日から始ま うすることで、登場人物た かわかるでしょう。 誰が同 問1 ① 12 2 「次の出来事 (① い。」[9 10 10 ① 「著者がフリーラ ②「著者が各登場。 7.26 interact 交流する 12 ③「著者は創作小 ④「著者は自分 11 問1① すさまざまな は時間がかかり, ペンを紙の上に置く前にどのように 準備するかも含まれます。 もちろん, 構想を練り登場 人物を考える必要はありますが、その前に自分の分野 を知らなければなりません。人々が好むものだけでな く、すでにやり尽くされたものを知ることも重要です。 上手に書くには、上手に読書をする必要があります。 「なかった」 に参加せず をした 例えば、物語のアイデアはあるが, 詳細が決まらない としましょう。書き始める前に、まず要約から始める とよいでしょう。 問 1④ 私は自分の話を4つの文に 要約し、これが基本的なアイデアを発展させるのに役 おもしろそうな話か? 筋は通っている 立ちました。 問10 問 として問 て書かれてい 問2 gadoot levon 100?2 これは、自分の物語に葛藤 (対立) が含 |まれているかどうかチェックするのに良い段階です。 葛藤 (対立) のない物語は, ただの長いレポートです。 sel1ommu2 (Itol p) bosЯ (たくさん!) 読むアイデアをまとめる・あらすじ・ 現実的な登場人物を創作する 21 3 |小説を書くのはマラソンであり、 短距離走で 若い, とある賢者がかつて言いました。 そうするに 要約のあとはあらすじです。 私は、あらすじをマイン ドマップ,つまり,章立てのリストや物語の段階を 示すたくさんの箇条書きの形式で作成しました。 今度 13 「あなたが バイスに行 ① 「書き る」 ②「よく スと異 ③ 「物 かの - ① - 8
賢人 マラソ は登場人物が必要です。 各登場人物について、できる だけ詳しく書いておくとよいでしょう。 問12 私は 各登場人物の誕生日から始まる年表を作りました。 そ うすることで 登場人物たちがどのように交流するの かわかるでしょう。 誰が同じ時期に学校に通っていた。 のか?年齢差は現実的か? いったん登場人物が誕 生」したら、彼らの人生と彼らに動機付けするものを 設定します。 その時初めて、あなたは自由に書き始め るのです。 解説 < 問1 9 12 10 2 「次の出来事 ( ① い。」 9 →→ → 10 11 を起こった順に並べなさ 12 「著者がフリーライターになった。」 9 12 ②「著者が各登場人物の人生の出来事をまとめた。」 of noitoinotni 「著者は創作小説を書く練習を始めた。」 10 「著者は自分の小説のあらすじをまとめた。」 11 問1 ① Jn290b sor 問1 ④ を参照。 「小説・物語」を90 すさまざまな表現が出てくるので注意しよう。 問1①と問1③は作者の人生で起こった出来事 として 問1②と問10 は小説を書く過程としth て書かれている。 問2 13 3 Jisw ins 「あなたが自分の物語を準備する方法で筆者のアド バイスに従うなら, 13 べきだ。」 ① 「書き始めて, 物語が自然に出てくるようにす る」 ≫書く前にあらすじをまとめるよう勧めている。 ②「よく知っている分野で決める」 ≫本文のアドバイ スと異なる。 0 「物語をわくわくするものにするために,いくつ かの困難な状況を含む」 difficult situation conflict ④ 「魅力的な登場人物を作り出すことから始める」 ≫登場人物よりあらすじを先に作成するよう勧めている。 問2から3が正解。 筆者は物語に 「葛藤 (対立) を含む」ことを勧めているが、では「困難な状況」 と言い換えている。 LA 問3 14 4 「このインターネット投稿から、あなたは14 と 理解できる。」 bitzel to abril lathe ① 「良い要約は素晴らしいあらすじになりうる」 ≫ 本文にない。 art ban anmar shind of furikennd ②「登場人物は同じ時期に生まれなければならな い」 登場人物に年齢差があってもよいと読み取れる。 ③「物語は同じ分野の他の作品に基づいたものであ ってはならない」 ≫すでに多くの作品がある分野は けた方がよいと書かれているが, ③の内容は本文にない。 ④「小説を書くにはたくさんの準備が必要だ」 問3から4が正解。 最初に「小説を書くに 書き始めるまでの準備も含めて時間がかかる 述べ、続くパラグラフでさまざまな準備の内 具体的に説明している。 【設問・選択肢の語句・表現】 問1 ② organise 他 ~をまとめる = sum Summ 第4問 (配点 12) 第4問 語句】

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