理科
中学生
(4)はどう考えたらいいですか
さはcmになりますか。
図3
も
(2) このばねに240gのおもりを静かにつるした。 このとき,
lllllllll
距離の
ばねの長さは何cmになりますか。
身の位置
(3) このばねに図3のように150gのおもりを静かにつるし
150g
の
たら, ばねは伸びて静止した。 このとき, ばねは何cm
伸びましたか。
(4) 図3のA点で, ばねに加わっている力の大きさと向きを正しく表しているのはどれか。 次の
たと
ア~キから1つ選び, 記号で答えなさい。
3N
1.5N
ア
こが
0
キ
3N
0.75 N
ウ
0.75N
1.5N
オ
カー
(4)
4ページ
21, 31,
......
光学
・とつるしていき, ばねの長
さとおもりの重さの関係を調べたら、 図2
のようになった。 これについて, 次の問いに
答えなさい。 ただし, ばね自身の重さは考え
ないものとし, 100gの物体にはたらく重力は
1N とする。 (10点×4-40点)
(1) おもりをつるしていないときのばねの長
さは何cmになりますか。
図
2
10
00
6
4
ばねの長さ 〔S〕
2
図3
30
60
90 120 150
おもりの質量[g]
音の位置
コル
点距離の
(2) このばねに 240gのおもりを静かにつるした。このとき,
ばねの長さは何cmになりますか。
音の位置
(3) このばねに図3のように150gのおもりを静かにつるし
たら, ばねは伸びて静止した。 このとき, ばねは何cm
伸びましたか。
A
000000000
150g
(4) 図3のA点で, ばねに加わっている力の大きさと向きを正しく表しているのはどれか。 次の
ア~キから1つ選び, 記号で答えなさい。
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