✨ ベストアンサー ✨
ハは正しくはrangingだと思います。
まずイは現在完了形の受動態になっています。
teachは第四文型、つまり目的語を二つおいて
teach 人 物事 の語順を取ることができます。
いま、そのうちの 人 の方の目的語が主語に来ていて、
だからteachは受動態になっていて
もう一つの目的語はthat節です。
これは正しい語順です。
ロも特に問題ありません。
a kind of〜という表現でaがallにかわっていて
allだからkindsが複数形になっているだけです
ニは、rangeという動詞が後ろにfrom A to B という形を取るので問題ありません。
ハはまず語順から考えると
直前にカンマがあって文が切れていて、その後ろにto不定詞がある
とするとこのto不定詞はおそらく副詞的用法だろうと推測できます。主語目的語補語のいずれにもなっていないから名詞的用法ではないし、形容詞的用法だとto不定詞は直前の名詞にかかるはずですが、カンマで切れてしまうとそのつながりがあるように見えないからおかしいです。
ところが、to不定詞の副詞的用法だとすると、
目的もしくは結果の意味になると思いますが、
その意味もおかしいし
何より一番おかしいのは、副詞的用法だと
to不定詞の意味上の主語と動詞が合わなくなります。
いまto rangeの前に意味上の主語を表すfor〜がないから、
このrangeという動詞の主語は、このto不定詞がかかる節の主語と一致します。
つまりstressがrangeする と言っていないとおかしいんです。
でも実際には、意味を考えると
physical probremがrangeする
と言っているのは明らかです。
ストレスの範囲が高血圧からうつ病まで広がる
ではなく
身体的問題の範囲が高血圧からうつ病まで広がる
ってことです。
この部分が決定的な理由で
ハはto不定詞だとおかしいです。
ハはrangingが正しいのですが、これも少し特殊な用法です。
カンマの後ろに〜ingがあると、まず分詞構文が最初に思い浮かぶと思うのですが、これは典型的な分詞構文とは違います。
分詞構文だとするとto不定詞と全く同じように、
rangingの意味上の主語と、ranging以下の部分の意味が噛み合いません。
カンマ+〜ingで、分詞構文だと意味がおかしくなるときは
カンマつきの関係代名詞の代わりだと考えてください。
つまり、問題の英文は
stress causes all kinds of physical probrems, which range from high blood pressure to depression
と言っているのと同じなのです。
ストレスはあらゆる種類の身体的問題（体調不良）を引き起こす。その体調不良は、高血圧からうつ病までに及ぶ。
この問題を解く上での考え方のプロセスまで一つ一つ答えてくださってありがとうございます。助かりました🙇♀️